如何在活动中培养学生感恩之心.docVIP

如何在活动中培养学生感恩之心摘 要： 感恩教育是小学生品德教育的重要内容。感恩教育就是要让学生知恩、报恩、施恩，这一教育的途径很多，而在家庭活动、学校活动、社会活动中进行教育是最有效的途径。 关键词： 小学生 品德教育 感恩之心 培养途径 感恩是一种生活态度，一种优秀品德。感恩之心不是与生俱来的，需要学习、教导，要让孩子学会感恩。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。我认为在活动中对学生进行感恩教育效果尤为显著，因为小学生对活动有着天生的渴望，他们能在活动中获得知识，感悟情感，陶冶情操。 一、在家庭活动中培育学生的感恩之心 家是孩子成长的港湾，幸福的源泉，家中洋溢着父母不求回报的爱。孩子在家中得到的爱和帮助最多，他们知恩图报的情感也最浓烈。父母对孩子的爱，是出于本能，爱得无微不至，这就让很多孩子在得到爱的同时，并没有“得到的感觉”，以为生活本该如此，家长往往一味迁就孩子，这时在家中对孩子感恩之心的培养就需要老师的指导。 我在对学生进行感恩教育时，开展了多项在家庭中完成的活动。（1）召开家长培训会，指导家长培养孩子的感恩意识和感恩行动。（2）布置爱心家庭作业，比如：送亲人一件自己制作的小礼物；给父母打一次问候电话，送一句温馨的祝福；给父母讲一个故事，唱一首歌；为父母做一件事；给父母捶捶背，捏捏脚；做家务。（3）记住亲