如何培养形象设计专业学生色彩训练.docVIP

如何培养形象设计专业学生色彩训练回忆我的童年，最让人感觉快乐的事情已经记不怎么清晰了，但是很多关于色彩的画面却一直很深刻。夏日里，白晃晃的太阳穿过巨大茂盛葱绿的洋槐树洒落下来的阳光，带着一串串郁香洁白的洋槐花的味道让我一直记忆深刻。还有傍晚时分，闲走在路上，路旁浅草里盛开的满地的紫云英，一大片一大片，葱绿的草，淡淡浅浅粉紫的花，总在眼前晃悠。有时恍惚，刹那间忆起，都能闻到这些记忆中色彩都飘出了香味。所以每逢谈起我的童年，我眼前总是浮现出这些色彩的画面，总是感觉整个童年都充斥着这种天真灿烂的味道，总感觉那个时代我是最幸福的小孩。但是每逢和我的学生们谈起，却发现他们对于童年的色彩感觉莫然，甚至对于我们现在从事的形象设计这个专业，也没有多少对色彩的独特情感，这让我感觉到很遗憾，也同时提醒了我，我应该做点什么让这些孩子能更对色彩有感情，更热爱它，并且也能感受到色彩带给我们的幸福感觉。 我的学生们，大多来自美丽的乡村，淳朴，简单，但同时也贫乏，落后，闭塞。谈起对于美术的基础教育和色彩美学培养，当然更是匮乏。所以针对这种状况我从以下几个方面进行了考虑和训练。 一　增加和色彩的交流 在了解了色彩的基本知识后，我开始在课堂上放映大量的《国家地理杂志的图片》，这些图片记录了我们地球上很多神奇而美丽的地方，并且充满了各种风格的浓厚色彩，把大自然赋予人类的财富描述得非常生动，那些让人惊讶的绚