02利用不变量原理解数论问题.pdfVIP

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  • 2017-08-06 发布于浙江
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02利用不变量原理解数论问题

2 中 等 数 学 利 用 不 变 量 原 理 解 数 论 问 题 杨 晓 鸣 (浙江大学出版社,310028) 中图分类号:0157 文献标识码:A 文章编号 :1005—6416(2014)09—0002—04 (本讲适合高中) 而 (—Y)+(Y—)。+(— )。总是一个偶 在解决数学问题时,通过运用一些解题策略 数 ,即其奇偶性是一个不变量,因此,解决问题的 可以迅速找到解决问题的方法,其中,利用不变量 思路显而易见. 原理就是一种重要的解题策略…. 将方程变形为 所谓不变量原理,是指当某一个运算反复进 (+y+z)[(一y)+(y—z)+(一z)] 行时,有些量是不发生变化的.如果有这样的量存

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