形式主义方面汇.docVIP

形式主义方面（1）是否存在理论学习浅尝辄止，应付了事，学用脱节的问题；（2）是否存在工作安排重部署、轻检查，不督促落实，雷声大、雨点小，搞文山会海，以及有制度不执行的问题；（3）是否存在工作推进务虚名、避难题、轻实效的问题；（4）是否存在调查研究摆样子、走过场，不解决实际问题的情况；（5）是否存在好大喜功，推过揽功，弄虚情、造假绩的问题；（6）在学术研究方面，是否存在为了研究而研究，为职称评定、先进评比写论文、编成果，甚至不惜抄袭、造假等问题。 官僚主义方面（1）是否存在官本位思想严重，作风飘浮，和群众感情淡漠，躲信访，怕麻烦，高高在上、沉不下去的问题；（2）是否存在服务意识不强、办事拖拉、推诿扯皮，公仆意识淡薄，对师生员工的困难问题漠不关心，甚至简单粗暴的问题。（3）是否存在民主意识不强，搞一言堂、家长制，随意决策或盲目决策的问题；（4）是否存在开拓劲头、创新意识不强，对待上级部署决定断章取义，照本宣科、生搬硬套的问题；（5）是否存在选人用人、职称评聘、选派出国、教师培训、奖贷学金发放及其他“三重一大”方面，不讲组织原则，任人唯亲，不按规定程序办事的问题。 享乐主义方面（1）是否存在理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，过一天享受一天，不愿吃苦受累的问题；（2）是否存在安于现状思想，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，目标方向缺失的问题；（3）是否存在玩物丧志倾向，借工作之机休闲娱乐，公款消费的问题；（4）在幼儿园各项软硬件建设方面，是否存在讲排场比阔气，追求物质享受、造成浪费的问题。 奢靡之风方面（1）在后勤服务、公务接待、物资采购等方面，是否存在铺张浪费严重，不惜公款装修豪华的办公和接待场所，挥霍无度的问题；（2）是否存在借各种庆典和会议活动之机大吃大喝，滥发钱物的问题；（3）是否存在违反上级有关规定，热衷享受，追求高档消费，超标准配车、住房、收受会员卡和商务消费卡的问题；（4）是否存在以权谋私、权钱交易、人情招生的问题；是否存在道德观念低下，生活作风不检点，腐化堕落的问题。 在“四风”方面及违反中央八项规定和自治区十项规定方面，还存在哪些问题。 党的群众路线教育实践活动调研座谈会发言提纲 今天召集我们开座谈会，我们很感动，也深受教育。**市领导班子成员深入各县区、各单位征求意见，改进工作，真正体现了习总书记讲话精神:“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，要勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起”。 我们广大干部、群众对于**市领导班子的工作总体是满意的。如果说要提一些建议，借此机会，我也谈谈个人的一些不成熟的想法和体会，不当之处，恳请大家多多指正。 一、教育实践活动应实现哪些具体目标要求？需要把握哪些基本原则？ 我认为这次教育实践活动的目标还是要见到实效，让干部受教育、群众得实惠，要达到密切联系服务群众，推动中心任务完成，着力解决突出问题，弘扬求真务实作风，促进经济社会发展，实现好群众贴身利益的目标。活动要坚持与工作实际、与群众利益、与转变干部工作作风紧密结合，不达目标、不见实效不罢休的原则。教育内容重点围绕提高党员干部做好新形势下群众工作能力进行，要将保持党的先进性和纯洁性作为重要教育内容，采取理论教育与实践培训相结合的方式进行，将实践载体设置与解决关系群众切身利益的突出问题相结合，让党员干部在为民排忧解难办实事中锤炼务实、清廉的工作作风。理论教育就是要让干部在思想上树立起为民务实清廉的工作理念，树立起“服务群众、联系群众、帮助群众即政绩”的正确观念。 二、在这次教育实践活动中如何才能让党员干部真正受教育和触动，切实解决党员领导干部队伍中存在的亟待解决的问题？ 以前开展的批评与自我批评，都是本单位干部和单位领导进行之间进行，问题找的准不准、措施制定的是否可行，都是单位自己说了算，过于形式化。这次教育实践活动建议改掉以往的老方式，勇于查找自身存在的不足，揭短亮丑，将存在的问题及制定的整改措施要及时向群众公开，征求群众意见，让群众对单位和干部的承诺和制定的整改措施进行监督，真正做到群众放心。 三、如何通过这次教育实践活动解决人民群众反映强烈的突出问题？ “看病、养老、就业、上学、住房、环境、交通以及增收、反腐”等一系列的问题，始终是群众最关注和反映最强烈的现实热点和难点。在实践活动中，必须要把解决群众实际问题作为开展活动的重要目标，要真办事、办成事，必要时要把解决群众的问题酌情量化，既有数量要求，也要有时限要求。要从最不满意的地方改起，从老百姓最满意的方面做起，围绕我市经济社会发展，力争出台更多更好的惠民、利民、爱民和让民政策、举措。同时，也要对群众反映的损害和侵占其利益、为官不廉不正的人和事、为民不求真务实的问题，积极回应