直线与方程倾斜角与斜率.docVIP

备 课 纸 课 题 直线与方程，倾斜角与斜率 课时数 2 10 1、2 目 的 要 求 理解直线的方程的概念，会判断一个点是否在一条直线上。培养学生勇于发现、勇于探索的精神培养合作交流等良好品质 重 点 与 难 点 重点：直线的特征性质，直线的方程的概念． 直线的倾斜角和斜率． 难点：直线的方程的概念． 直线的斜率． 授 课 方 式 讲授为主，练习为辅 板 书 设 计 第一课时 第二课时 导入： 一、引入： 1、 1、 2、 2、 新课： 二、新课： 1、函数与图象 1、直线倾斜角的定义： 2、直线的特征性质 2、直线斜率的定义： 3、直线的方程 练习一 探究一 小结： 探究二 1、 3、斜率的坐标公式： 2、 例1、 练习二、 三、小结： 1、 2、 作 业 课 后 小 结 第一课时 一、导入： 1．用性质描述法表示大于0的偶数构成的集合，并判断－1和6在不在这个集合中． 2．作函数y＝x＋3的图象，并判断点（0，1）和（－2，1）在不在函数的图象上． 二、新课： 1. 函数与图象 一次函数的图象是一条直线，如y＝x+3的图象是直线AB，如图所示． 2. 直线的特征性质 问题：平面直角坐标系中的任意一条直线，都是由点组成的集合．但是，已知任意一点的坐标，到底怎样才能判断它是不是在给定直线上呢？ 例如，通过点（2，0）且垂直于x轴的直线l． 3. 直线的方程 一般地，在平面直角坐标系中，给定一条直线，如果直线上点的坐标都满足某个方程，而且满足这个方程的坐标所表示的点都在直线上，那么这个方程叫做直线的方程． 例、分别给出下列直线的方程： （1）直线m平行于x轴，且通过点(－2，2)； （2）y轴所在的直线． 练习 （1）写出垂直于x轴且过点（5，－1）的直线方程． （2）已知点（a，3）在方程为y＝x+1的直线上，求a的值． 三、小结： 1．直线的方程的概念． 2．判断一个点是否在直线上的方法． 第二课时 一、引入：1．由一点能确定一条直线吗？ 2．观察并回答问题： 在图中，直线AB，AC都经过哪一点？它们相对于x轴的倾斜程度相同吗？ 二、新课： 1．直线倾斜角的定义 一般地，平面直角坐标系内，直线向上的方向与x轴正方向所成的最小正角(叫做这条直线的倾斜角． 特别地，当直线与y轴垂直时，规定这条直线的倾斜角为0(．2．倾斜角的范围 0(≤(180(． 3．直线斜率的定义 倾斜角不是90(的直线，它的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率，通常用k表示，即 k＝tan (． 练习一 已知直线的倾斜角，求对应的斜率k： （1）(＝0(； （2）(＝30(； （3）(＝135(；（4）(＝120(． 探究一 （1）由不同的两点P1(x1，y1)和P2(x2，y2)能否确定一条直线？ （2）由P1和P2所确定的直线的倾斜角也能确定吗？ （3）如果直线的倾斜角不等于90(，直线的斜率也能确定吗？ 探究二 设P1(x1，y1)和P2(x2，y2)： （1）当x1＝x2时，直线P1P2与x轴什么关系？直线的倾斜角是多少？斜率存在吗？ （2）当y1＝y2时，直线P1P2与y轴什么关系？直线的倾斜角是多少？斜率存在吗？是多少？ （3）当x1≠x2≠y2时，直线的倾斜角存在吗？斜率存在吗？ 4、斜率的坐标公式 一般地，若x1≠x2，过点P(x1，y1)和P2(x2，y2)的直线斜率为 k＝． 例1、判断直线P1P2的斜率是否存在．若存在，求出它的值： （1）P1(3，4)，P2(－2，4)； （2）P1(－2，0)，P2 (－5，3)； （3）P1(3，8)，P2 (3，5) 解：（1）因为P1，P2的横坐标不同，所以直线P1P2的斜率存在，而且斜率为 k＝＝0； （2）因为P1，P2的横坐标不同，所以直线P1P2的斜率存在，而且斜率为 k＝＝－1； （3）因为P1，P2的横坐标相同，所以