教学设计《肥田喜事与瘦身男女》第二部分.doc

新高中視覺藝術科 – 教學設計例子 主題：《肥田喜事》與《瘦身男女》 目的：探討女性和男性在藝術中的形象 課節 課題 學習重點 學習活動 評賞 + 情境脈絡 創作 表現 + 主題 創作 製作 + 媒介、物料和技巧的選擇 「可愛女人」 (探討女性在男性主導的社會下的藝術中的形象) 學生學習： 比較哥雅的《穿衣的瑪哈》、馬蒂斯的《馬蒂斯夫人：綠色線條》及安迪．沃霍的《瑪麗蓮．夢露》中，藝術家如何表達女性的形象 從視覺元素的運用和人物性格的表達中，詮釋上述幾件作品中的女性形象 運用造形、質感及人物動態，並以塑膠彩繪畫你身邊的一位女性，以表達她在自己心中的女性形象 由電視戲《肥田喜事》與電影《痩身男女》引發對藝術品中的女性形象的討論 分析及詮釋 《維納斯的誕生》(如有足夠時間也可討論此作品)：藝術家如何透過造形、質感(如頭髮、衣料)的運用、人物動態表達完美的女性體態？(波提切利作為文藝復興的藝術家關注人體的美態，而維納斯是希臘神話中愛與美的女神，更是美的象徵，作品如何反映當時藝術家心中的理想的女性形象？) 《穿衣的瑪哈》：藝術家如何透過人物表情、眼神、動態及繪畫的角度等，呈現畫中的女角是「被觀看」的對象？又如何反映女性在為藝術品的意義？ 《馬蒂斯夫人：綠色線條》：作為二十世紀初的作品，比較畫中人物與之前兩件作品在女性形象的表達上的分別。藝術家如何以造形、神性、色彩等，表