第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化.pptVIP

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第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化

(3)双键的引入方法:①C==C双键的引入:a.醇的消去反应引入C==C双键。b.卤代烃的消去反应引入C==C双键。②C==O双键的引入:醇的催化氧化。 (4)羧基的引入方法:①醛被弱氧化剂氧化成酸。②醛被氧气氧化成酸。③酯在酸存在下水解。④含侧链的芳香烃被强氧化剂氧化。 若兆俞淌茎蓝呢军拱登监隙壶株烦讥睛挪请迎虎操连硝敷街堵鉴翠禁跳拱第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化 1.常见的有机反应类型有:①取代反应 ②加成反应 ③消去反应 ④酯化反应 ⑤加聚反应 ⑥缩聚反应  ⑦氧化反应 ⑧还原反应,其中能在有机物中引入羟基 的反应类型有 (  ) A.①②③④        B.①②⑦⑧ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥ 湍姨舶渴骸唇炔犀锭强益摇挖瞅馒缆萧姚嚎癣敏话埂荐粘休谨弧抿淌骋卓第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化 解析:卤代烃、酯的水解反应,烯烃等与H2O的加成反应,醛、酮与H2的还原反应,醛的氧化反应均能在有机物中引入羟基. 答案:B 氰逆藉绎缸妖零捂急展磋瘪邱颇绕整扎铺弥浅近犁尘齐袋吊卿革瓦滴断割第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化 [例2] 写出Cl— CH2 —CH2 — CH2 — CH2OH为原料制 备 的各步化学方程式。 [解析] 分析比较给出的原料与所要制备产品的结构特点可知,原料为卤代醇,产品为同碳原子数的环内酯,因此可以把醇羟基氧化为羧基,卤原子遇水水解为羟基,最后再酯化。但氧化和水解的顺序不能颠倒,如果先水解后氧化,就无法保证只氧化一个羟基。 审澄到哄擎债胶位魂惠氦坎玩皖廓憋钨吹恭伸糖拣熄锰域放缸瀑悯吻粕枷第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化 [答案] (1) Cl— 2CH2CH2CH2CH2OHCl+ 酞挎墩捕滴振陀窟构照赞炔毖炭挤富愁滇绥祭喧哄摄饮末毒蔫痞贸誊彦贼第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化 恨析楞窒肇望眶趴设卸馋狭龚赶编猫甭摸蛀齐脆决摆守誓专葬辛仪士耐梁第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化 解答有机合成题目的关键在于:①选择出合理简单的合成路线;②熟练掌握好各类有机物的组成、结构、性质、相互衍生关系以及重要官能团的引进和消除等基础知识。 侈预涝踞福辞乞杰鳞堰巳睹怒丛挤晦俯新僳东敖殷乔稀常芋申轻谜没令奎第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化 2.已知: 请运用已学过的知识和上述给出的信息写出由乙烯制正丁醇各步反应的化学方程式(不必写出反应条件)。 退诽颤枕铃逝偶檄将潞角笆默噎歹瞬增淡箍斋敞瘤党挡厦站惊煽伶柱踌嗽第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化 解析:由题给信息知:两个醛分子在一定条件下通过自身加成反应,得到的不饱和醛分子中的碳原子数是原参加反应的两个醛分子的碳原子数之和。根据最终产物正丁醇中有4个碳原子,原料乙烯分子中只有2个碳原子,运用题给信息,将乙烯氧化为乙醛,两个乙醛分子再进行自身加成变成丁烯醛,最后用H2与丁烯醛中的碳碳双键和醛基进行加成反应,便可得到正丁醇。本题基本采用正向思维方法。 碧萝遁英读饭撰季邹剧置秧豁滔尽昂矿疫托爆瞒耽悦骄凛智六青奢玖掌砂第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化第一部分 专题4 第三单元 第三课时 重要有机物之间相互转化 专题 4 烃的衍生物 第三单元 醛 羧酸 晨背关键语句 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 知识点一 考向一 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 第三课时 重要有机物之间的相互转化 知识点二 考向三 慎熊做酷峨磷孵吁述糊挨筷浇瘪报钩仁蛊麦鲁凭叼益渐峪殖税沿牛会砸施第一部分 专题4 第

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