辅仁大学95学年第2学期教学成果奖申请表.DOC

第一階段 ─ 景觀要素與空間形式建構 一、說明 景觀設計建構的過程與形式所思考的因素與要件非常多，一般包括基地本身的條件、自然與生態的因素、社會與人文的因素、藝術與工程法規、以及使用者之行為模式等之思考；本次設計延續大一之基礎，著重空間之知覺與尺度感之培養，並適度加入基地環境條件之思考，以及景觀設計專業表達與態度之要求。 二、習作目標 1.認識空間要素-地形。 2.二維地形圖解讀及轉換成三維空間。 3.新地形中的空間及活動設計。 三、基地說明 基地為一約1600平方公尺的基地，、、，，，，，。 40×40 50×32 （30＋50）×40 / 2 　 五、習作內容說明 (一) 主要分為四個階段： 1.航測圖判讀：脊線、谷線、排水方向、坡度、坡向等。 2.景觀要素之空間形式與基地條件： 依所選定之基地，將景觀設計要素中的地形、水體、植栽與設施物不同的主體與空間感塑造基地，並需討論其所形成之空間感與地形之關係。 3.景觀要素之空間形式與活動： 將上階段的草圖發展為基礎，思考空間形式與活動間的關係，並作初步的整合，設計從A→B的路徑及活動。(至少兩種類型) 4.景觀要素之空間形式與藝術及工程： 再進一步就空間形式與設施物之藝術與工程的考慮，適度加入簡單構造設施，並考慮整體造型與藝術性，繼續發展。 5.景觀設計的調整與發展： 　　　經由上各階段不同設計要點的考慮與發展，不斷地思考與調整而成。 (二) 個案調查：應針對各階段之發展主題提供具體的案例參考。 (三) 依不同階段提供表達清楚之相關設計草圖與模型。 六、操作進度 日期 課程重點 作業要求 9/18 發題解題，分組評圖。 快速設計 9/25 中 秋 節 放 假 10/2 基地地形選擇，等高線判讀，高程、坡度、坡向分析，排水分析 三種地形地形圖繪製1/200(in scale)，三個地形模製作1/200 10/9 設計方案提出 計畫方案(泡泡圖)、基地地象分析圖1/100、多向剖面圖、草模製作1/200、 10/16 設計定案 地形修正分析圖(含挖填方分析)、平面配置圖(含替選方案)1/100、多向剖面圖、草模製作1/100 10/23 總 評 七、成果要求 設計說明 地形分析圖(含高程、坡度、坡向、排水分析) 1/200 空間計畫圖 1/200 平面配置圖 1/100 剖立面圖四處(含)以上 1/50 – 1/100 細部設計三處(含)以上 1/20以上 透視圖三處(含)以上 原基地模型 1/200 成果模型 1/100 八、其他 1.交圖時間及總評請依規定繳交相關各項作品。 2.設計習作過程需有設計圖與模型，以表達清楚並符合景觀設計之專業表達，不理想者以扣分或扣圖處理。 輔仁大學景觀設計學系 景觀設計（一） 九十六學年度第一學期 2 A B