丹霞美学的建立及丹霞山水美学特征研究-丹霞地貌.PDF

第26卷增刊 经 济 地 理 ECONOMIC GEOGRAPHY Vol.26, Supp. 2006年4 月 第九届全国丹霞地貌旅游开发学术讨论会论文集 Apr ., 2006 丹霞美学的建立及丹霞山水美学特征研究 齐德利 张忍顺 （南京师范大学地理科学学院，中国江苏南京 210097） 提 要：中国人的山水情结丰厚浓郁，对山水的评价由来已久，形成了比较完整的山水美学研 究体系。丹霞地貌作为一种特殊的地貌类型，是在中国产生和发展起来的，对其地质地貌等基 础研究已经比较深入。但是，丹霞地貌作为一种独特的风景地貌资源而言，对其风景美学的研 究还处在探索阶段，很多丹霞风景旅游区和潜在的丹霞地貌旅游区，迫切需要一套科学和比较 完善的丹霞美学理论来指导工作；从丹霞地貌学的学科建设考虑，也迫切需要一套比较完整的 丹霞美学理论和方法。学科建立时机成熟：①丹霞地貌学科发展的需要，设立丹霞美学学科的 条件日益成熟。要扩大应用接触面，真正让丹霞地貌概念深入社会各个阶层和部门，进一步推 动学科的发展，树立其国际地貌学的地位，丹霞美学是不可或缺的有机组成。②世界遗产中以 丹霞地貌为特色和构架自然和文化遗产比例不断上升；中国已有22％以上的重点风景名胜区由 丹霞地貌构成，而这个比例仍逐年上升。③丹霞地貌学的研究队伍不断壮大，已经做了前期的 铺垫工作。本文从丹霞地貌大学科建设的思路出发，提出了丹霞美学的理论框架和研究方法， 分析了丹霞美学的学科地位，初步构建了丹霞美学学科体系，并就丹霞美学中的核心内容—— 丹霞山水美学特征做了初步的探讨。 关键词：丹霞地貌 丹霞美学 学科建设 美学特征 美育 1 丹霞美学学科建立的背景和条件 1.1 学科发展的需要 2001年7月在福建泰宁召开的第七届全国丹霞地貌旅游开发学术讨论会暨丹霞地貌旅 游开发研究会成立十周年纪念大会上，罗成德、明庆忠等人开始着手丹霞地貌学科建设的 [1-2] 初步研究，提出了很多开拓性的思路和意见 。在次年10月新昌会议上，更是把丹霞地貌 学科建设作为专题会议来讨论，与会代表纷纷发言，从各个层面提出了很多建设性的意见 [3] 和建议 。 回顾研究历程，丹霞地貌学已经由民间组织的区域研究，走向了社会、高校及旅游界 等各相关部门共同参与的大学科的研究。研究内容不断增加，方向逐步扩展，方法日益创 新，成为近年来地理学会中一支最活跃的研究组织。“丹霞地貌旅游开发研究会是专业性质 最强旅游地学学术团体之一，研究深度上在五大类旅游地学学术团体中处于领先地位，研 究会从点到面系统地论述了一类旅游地貌风景资源” （陈安泽，2001 ）。学科发展空前壮大， 建立丹霞美学业已成为学科发展的强烈需要。 国外把这类地貌笼统地归于红色砂岩地貌，没有详细的分类和研究。丹霞地貌是由中 [4-5] 国地学专家发现并命名的地貌，虽然是在中国土生土长的一种地貌现象 ，但科学是没有 国界的，我们的工作就是要使“丹霞地貌”成为国际学术界通用的名词。“ 因为这不仅是学术 40 经 济 地 理 26卷 界的进步，更体现了中国地理学者的学术成就。”[6] 丹霞地貌学要以一独立的学科在国际上 被承认，就必须不断完善其学科体系。 1.2 社会的需要 丹霞地貌分布区往往是旅游风景资源的富集区，其中许多已成为了国家级风景名胜区 或重要的旅游风景区。特异的山水景观及深厚的文化内涵使得我国一些著名的丹霞地貌如 福建武夷山、四川青城山、凌云山大佛、重庆大足石刻等被列入世界自然文化遗产（表1）。 现有的177处国家重点风景名胜区中完全或主要部分属丹霞地貌的共有27处，占15.3％。在 目前85处国家地质公园中，丹霞地貌占到14.1%，有12处之多。2004年2月，丹霞地貌的命 名地——丹霞