2015年中央美术学院人文学院美术理论研究专业考研真题.pdf

才思教育网址： 中央美术学院考研资料分享 2003年中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论 一、填空（每题1分，共10分） 1.“黄金分割律”是由古希腊的___________学派发现的。 2.美学上“情感符号说”的代表人物是_____国的______和_____国的__________。 3.六朝时期宗炳写的山水画论的篇名是__________。王微写的山水画论的篇名是_________。 4.康德的哲学著作三大批判是____________、____________、____________。 二、选择（每题2分，共10分） 1.提出“思与境偕”的是： A.司空图 B. 王国维 C.张彦远 D.王夫之 2.接受美学的代表人物是： A.康定斯基 B. 阿多诺 C.姚斯 D.荆浩 3. 《笔法记》的作者是： A.谢赫 B. 王维 C.石涛 D.拉斐尔 4.最早区分优美与崇高的美学家是： A.朗吉努斯 B. 博克 C康德 D.克罗齐 5.美国美术批评家格林伯格写了： A. 《走向更新的拉奥孔》 B. 《拉奥孔》 C. 《艺术》 D. 《论艺术的精神》 三、判断（每题4分，共20分） 1.沃尔夫林的美术史观是形式主义的。（ ） 2. 《画筌》的作者是元代的画家兼理论家笪重光。（ ） 3. 《美的分析》是英国画家荷加斯的著作。（ ） 4.冈布里希的美术史研究方法主要受卡西尔的哲学的影响。（ ） 5.“美是生活”是俄国的美学家别林斯基提出来的。（ ） 四、名词解释（每题4分，共20分） 1.异质同构 2.游戏说 3.艺术生产 4.审美的期待视野 5.主题 五、论述题（每题20分，共40分） 1.从艺术史的实际出发，阐释政治影响艺术的途径与方式。 2西方古典美学中关于形式美的理论，与现代美学中的形式主义理论有何本质区别？请结合西 方艺术的史实论述这一问题。 参考答案 一、填空 1.毕达哥拉斯学派 2.德、卡西尔、美、苏珊·朗格 3. 《画山水序》、《叙画》 4. 《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》 二、选择 1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 三、判断 1.√ 2.× 笪重光是清代人 3. √ 4. × 冈布里希受波普尔影响 5. “美是生活” 是由俄国的车尔尼雪夫斯基提出的。 四、名词解释 才思网址： 1 才思教育网址： 1.“异质同构”是“格式塔”心理学的理论核心，该学派的代表人物是美国现代心理学家鲁道 夫·阿恩海姆。格式塔心理学派认为，在外部事物的存在形式、人的视知觉组织活动和人的情 感以及视觉艺术形式之间，有一种对应关系，一旦这几种不同领域的“力”作用模式达到结构 上的一致时，就有可能激起审美经验，这就是“异质同构”。 2.在美的本质问题上，“游戏说”认为美术是自由的游戏。这一学说是由德国古典哲学家康德提 出的，由席勒加以系统化，后来又由斯宾塞等作了进一步发展。康德认为艺术本质上是“自由 的”，“好象只是游戏”。席勒也认为“艺术是自由的女儿”，把艺术看作是一种感性与理性的协 调。英国哲学家斯宾把艺术和审美活动从本质上都看作是一种游戏。游戏说在19、20世纪都 有一定影响，在不同程度上持此说的学者还有：谷鲁斯、朗格等。游戏说看到了自由的精神 创造是艺术的本质之一，看到了艺术中感性与理性的和谐统一，看到了艺术给人的精神愉悦， 这些都是十分深刻而有价值的。但它仅仅从主体去解释艺术，同客体、功利、实践与社会生 活相割裂，因此是片面不完整的理论。 3.“艺术生产”这一概念是由马克思在1859年的著作 《政治经济学批判》的 《序言》中提出的。 是马克思主义美学中的一个重要概念，它是同马克思主义整个理论体系联系在一起的。马克 思把“艺术”与“生产”联系起来，从人的社会本质是生产实践活动的观点出发，把包括美术在 内的“艺术”看作是一种生产形态，看作是人的一种生产实践活动，在美学史上是一个重大的 理论创举。“艺术生产”是一种自由的精神生产，审美创造，审美是它的本质特征。在审美创 造中，艺术把人的主观活动与客观世界高度统一起来。 5.主题的艺术家在艺术作品中对题材及其意义的认识、评价、态度和情感等，属于作品内容的 主观因素。主题是作品内容中