某中学小阶梯教室工程高支模施工方案设计探究研究.docVIP

某中学小阶梯教室工程高支模施工方案设计探究研究摘要：本文以首南中学小阶梯教室项目为例，对材料选用，工艺流程，构造要求，模板拆除等方面均作了反复论证，确保了本次高支模安全顺利完工，希望能够给类似工程项目的高大模板支撑设计提供一些借鉴。 关键词: 高大模板，模板支撑，安装拆除 Abstract: this article with the first south high school small amphitheatre project as an example, the selection of raw materials, process flow, structural requirements, form dismantled, etc are repeated proof, ensure the high security model successfully completed, the hope can give similar project template support design of tall offers some reference. Keywords: tall templates, wordpress: template support, installation is removed 中图分类号： TU755.2 文献标识码：A文章编号： 高支模工程施工过程中的模板支架垮塌事故，不仅带来了巨大的人员伤亡和经济损失，而且造成了极为恶劣的社会影响。如何做好工程施工管理工作，成为当前工程领域的一个新课题。为了防范和遏制建筑施工工地发生生产安全事故，工程技术人员对高大模板支撑这一重点安全部位应该进行编制专项施工方案，以保证施工现场作业安全。 1工程概况 首南中学小阶梯教室工程位于宁波鄞州区首南街道。本工程本工程室内±0.000相当于黄海高程3.450,室内外高差150，结构体系为框架结构，建筑面积218.2㎡，建筑层数:地上一层。阶梯教室一层结构面标高为-0.040m～1.280m，屋面层结构标高8.10m。本工程设计使用年限为50年，抗震设防烈度六度，建筑场地类别Ⅳ类，宁波市基本风压w0=0.5KN/m2。 本工程的屋面板结构标高为8.10m，其模板支架立杆落在一层结构板上（110厚），一层结构板面标高为-0.040m～1.280m，模板支架最大搭设高度为8.14m，属超高模板支架。本工程局部楼板支架高度超过8m，该工程设计超高、超重模板支撑主要在承重架处, 根据住房和城乡建设部建质[2009]87号文及中华人民共和国住房和城乡建设部建质[2009]254号文的要求，需编制安全专项施工方案。 2模板支撑形式材料选用 在保障安全可靠的前提下，梁与板整体支撑体系设计的一般原则是：立杆步距要一致，便于统一搭设；立杆纵或横距一致，便于立杆有一侧纵横向水平杆件拉通设置；构造要求规范设置，保证整体稳定性和满足计算前提条件。根据当前模板工程工艺水平，结合设计要求和现场条件，决定采用扣件式钢管架作为本模板工程的支撑体系。 2.1梁支撑选用材料 模板采用18㎜厚胶合板（计算时按15mm厚进行），龙骨为50×70㎜松木；支撑系统采用48×3.2钢管（计算时按48×3.0进行），立杆下设200×200×50垫块。 2.2板支撑选用材料 模板采用18㎜厚胶合板（计算时按15mm厚进行），龙骨为50×70㎜松木，支撑系统采用48×3.2钢管（计算时按48×3.0进行），立杆下设200×200×50垫块。 3模板支撑设计验算 因由于本工程的复杂性，本工程的模板支架按实计算很难落实，为偏于安全，我们以考虑承受700厚的板厚荷载。 3.1板模板支架参数 板厚(mm) 700 搭设高度（m） 8.14 楼板立杆纵距(mm) 500 楼板立杆横距(mm) 500 立杆步距（m） 1.8 方木间距（mm） 250 注：扣件连接全部采用双扣件连接。 3.2板底模板的强度和刚度验算 3.2.1荷载计算 取1.0m单位宽度计算 名称 荷载大小：kN/m 恒载标准值 [0.5+(24+1.1)×0.7]×1.0=18.07 活载标准值 (2.5+2)×1.0=4.5 组合荷载标准值=+ 22.57 组合荷载设计值=1.35×+1.4× 30.694 3.2.2抗弯强度验算 抗弯验算： Mmax=0.1ql2=0.1×30.694×0.252=0.192kN·m σmax=Mmax/W=0.192×106/37500=5.116N/mm2≤fm=15N/