经典科学中考复习 2013年科学全效学习中考 第1-2轮 专题二.pptVIP

专题二 元素和化合物;;【命题题型】 1.选择题；2.简答题；3.实验与探究题。 【答题注意】 1.气体的制取、干燥、除杂应根据气体的性质分析。 2.理解金属活动性顺序及金属参与置换反应的条件。 3.理解复分解反应的条件及酸碱盐之间的转化规律。 ;素湿哑颅增祟捐体深遂酵朵日慌祷糙傻傀挨好榨姆擅诚鹊懒噎说龙暮揣拜经典科学中考复习 2013年科学全效学习中考 第1-2轮 专题二经典科学中考复习 2013年科学全效学习中考 第1-2轮 专题二;;(1)写出图中标号仪器的名称： A是____________，B是__________。 (2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到__________________________，说明气密性良好。 (3)检验CO2是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在___________，若火焰熄灭，说明已经收集满。 (4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有__________。;①酒精灯　②铁架台　③坩埚钳 ④砂纸　⑤试管夹　⑥蒸发皿 【解析】先用夹子夹住导气管中的橡皮管，向长颈漏斗注入水，当锥形瓶内与长颈漏斗内产生液面差时说明锥形瓶内气压大于外界大气压，如果液面不动，则装置气密性良好。二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则已经收集满。镁条在二氧化碳中燃烧的验证：用坩埚钳夹持经砂纸打磨过的镁条，在酒精灯上引燃，然后插入盛有二氧化碳气体的集气瓶中。 ; 　[2011·雅安]如图Z2－2所示是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。 (1)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用__________，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与______(填“B”或“C”)相连。 ;(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，则该溶液的作用是除去____________；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是________________ ___________。 (3)若X是水，Y是CaC2固体，则从A中放出乙炔(化学式：C2H2)气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入______；生成乙炔的化学方程式是：________________ ________________________。 ;【解析】氢气的密度比空气小，用乙装置收集氢气时，应从B管排空气。盐酸是挥发性的酸，制取的二氧化碳中可能混有氯化氢气体，可用碳酸氢钠除去。乙炔的密度与空气接近，则不宜用排空气法收集，可在乙中装入水，用排水法收集。 ;探究类型之二　金属的性质;(1)实验一：发生反应的化学方程式_____________ _________________，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为________________。 (2)实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是______，可能有的物质是______，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如下方案： ;滤液中含有的金属离子可能是________。 ①Mg2＋　②Mg2＋、Fe2＋　③Mg2＋、Fe3＋ ④Cu2＋、Fe2＋　⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋ 【解析】铁和硫酸镁不能反应，能与硫酸铜反应，所以反应后的溶液中一定有镁离子、亚铁离子，若硫酸铜被完全反应，则溶液中没有铜离子，若铁完全反应，则剩余固体中没有铁。 ;探究类型之三　物质的鉴别和推断;Ⅱ;　　(1)方案Ⅱ的实验结论如果正确，步骤①中滴加的物质是__________。 (2)方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是_________，理由是_____________________。 ;【解析】检验硫酸根离子是利用与钡离子产生不溶于酸的白色沉淀，所以实验①中加入的是盐酸，一个目的是提供酸环境，二是排除银离子的干扰；根据方案Ⅰ中①取样品，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀，②对步骤①反应后的混合物进行过滤，在滤渣中滴加稀盐酸，无明现象，及白色沉淀不溶解，因为不溶于酸的白色沉淀有两个：硫酸钡和氯化银，加入氯化钡溶液后生成的白色沉淀，不一定是硫酸钡，有可能是氯化银，只要有银离子存在就行，所以该方案不合理；滴加硝酸钡有白色沉淀，不一定是硫酸钡，碳酸钡也是白色沉淀，但碳酸钡沉淀溶于硝酸，硫酸钡不溶于硝酸，所以加入硝酸是为了排除碳酸根离子的干扰。 ;探究类型之四　有关元素与化合物的探究;(1)