高雄立小港国民中学103学年第一学期第一次段考三年级生态保育.DOC

高雄市立小港國民中學103學年度第一學期第一次段考三年級生態保育科試題 命題教師：張曉芸老師 三年 班 座號： 姓名： 範圍：自然與生活科技領域第一冊第一章～第三章 單選題(每題2分，共45題) 關於地球形成與環境演變，何者正確？(A)地球約有36億年的歷史(B)地球形成時已有陸地和海洋(C)地球初期火山噴發出水氣、氮氣和二氧化碳(D)地球剛形成時已有氧氣存在。 關於地球原始生命的敘述，何者錯誤？(A)可行光合作用(B)以環境中的有機物為食物(C)出現在海洋中(D)當時環境中缺乏氧氣。 關於生物圈的敘述，何者正確？(A)海平面上下合計約10公里的範圍(B)只包含水域和陸域環境，不包含大氣層(C)生物圈範圍是固定無法變動的(D)生物生存、棲息的環境稱為生物圈。 9000公尺的高山上生物種類稀少的主要原因，不包含下列何者？(A)空氣稀薄(B)溫度太低(C)氣壓太大(D)紫外線強烈。 下列何者不是生物？(A)體積逐年增加的鐘乳石(B)固著生長的珊瑚(C)寄生於小貓體外的跳蚤(D)行光合作用的藍綠菌。 仙人掌上有許多針，這些針是針狀葉，這種針狀葉對仙人掌適應沙漠環境有什麼影響？(A)加快養分輸送(B)增加水分吸收(C)減少水分散失(D)減少陽光傷害。 下列有關科學方法的敘述，何者正確？(A)觀察是科學方法的首要步驟(B)設計實驗需要有實驗組和多個操作變因(C)若一次實驗結果肯定假說，即可視為學說(D)學說是固定不變的。 虎克觀察軟木塞薄片，實際上看到的是死亡植物的細胞壁。請問植物的細胞壁有何功能？(A)控制物質進出(B)固定細胞形狀(C)行光合作用(D)控制細胞代謝。 小敏進行科展發現某生物細胞的呼吸作用特別旺盛，她推測這個細胞內部的X構造含量應該特別多。請問此X構造最有可能為何? (A)葉綠體(B)液胞(C)細胞質(D)粒線體。 下圖為植物細胞示意圖，有關細胞內各種構造的敘述，何者正確？(A)甲為大型液胞，可儲存水分和養分(B)丙具有控制物質進出的功能(C)丁是細胞壁，可保護細胞(D)戊含有遺傳物質可控制細胞代謝。 下列何種植物細胞有葉綠體？(A)洋蔥表皮細胞(B)保衛細胞(C)維管束的細胞(D)以上皆有。 植物細胞和動物細胞皆具有下列哪一種構造？(A)細胞壁(B)粒線體(C)大型液胞(D)葉綠體。 小玉發現水蘊草細胞的形狀和軟木塞細胞相似，它們都很規則且不易變形，這是因為它們都具有何種構造？(A)細胞質(B)細胞膜(C)細胞壁(D)細胞核。 某一人體細胞具有「許多突起及延伸，可將訊息傳遞給下一個細胞」之特徵與功能，此細胞為？(A)皮膜細胞(B)肌肉細胞(C)神經細胞(D)血液細胞。 關於物質進出細胞的方式配對，何者正確？(A)氧氣經由蛋白質通道(B)礦物質無法進出細胞(C)水分經由滲透作用(D)澱粉藉由直接擴散進出。 將蘆薈下表皮細胞放在濃食鹽水一段時間後，以顯微鏡觀察，細胞會呈現何種變化？(A)細胞膜維持原狀，細胞壁脹破(B)細胞膜萎縮，和細胞壁分開(C)細胞膜和細胞壁都萎縮，細胞縮小(D)細胞膜和細胞壁都膨脹，細胞變大。 (甲)葡萄糖、(乙)蛋白質、(丙)脂質、(丁)水、(戊)氧、(己)二氧化碳、(庚)澱粉、(辛)肝糖。上述物質中能藉由蛋白質通道，進出細胞的有哪些物質？(A)甲乙丙(B)甲丁(C)庚辛(D)甲乙丙丁戊己。 下列何者為單細胞生物？(A)病毒(B)香菇(C)保衛細胞(D)大腸桿菌。 下列何者屬於「個體」層次？(A)玉米(B)地瓜葉(C)小腸(D)松鼠。 下列何種生物的單一細胞功能最複雜？(A)珊瑚(B)酢漿草(C)草履蟲(D)竹節蟲。 多細胞生物的個體由許多不同層次組成，如(甲)石斑魚(乙)血液(丙)氣管(丁)魚卵，請依生物體組成層次大到小排列。(A)甲丙乙丁(B)甲乙丙丁(C)丁乙丙甲(D)丁丙乙甲。 使用複式顯微鏡觀察植物表皮組織如下圖，如果想要放大觀察箭頭所指之細胞，應如何操作？(A)轉動旋轉盤直接更換為高倍物鏡即可觀察(B)將玻片往右上方移動後再更換鏡頭(C)將玻片往左下方移動後再更換鏡頭(D)轉動細調節輪即可觀察到放大影像。 某台複式顯微鏡的目鏡放大倍率有10X、15X兩種，物鏡放大倍率有4X、10X、40X三種。小均利用此顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列何種組合可以看到的細胞數目最多？(A)目鏡10X、物鏡4X (B)目鏡10X、物鏡10X (C)目鏡15X、物鏡10X (D)目鏡15X、物鏡40X。 使用解剖顯微鏡觀察生物樣本時，如果其中一邊目鏡觀察感覺模糊，應該調整何種構造？(A)眼距調整器(B)眼焦調整器(C)光源(D)物鏡倍率。 使用顯微鏡觀察標本時，光圈和反光鏡的位置不動，則在高倍鏡的視野比低倍鏡如何？(