入学新生职业教育讲座.pptVIP

祝贺你们选择了一条适合自己的成才之路 德国对职业教育的态度 德国的职业教育体系 人生要有规划 规划的人生更精彩。 如何规划自己的职业生涯哪？ 我是谁？ 认识自己 我的优点 我的缺点 我想干什么？ 我能干什么？ 发掘自己的----- 潜力 能力 环境允许我干什么？ 我将是什么样子？ 我的未来。。。。 调酒皇后郑雯 确定职业发展目标 从洗碗工到酒吧老板 求学的道路很宽阔 ??? “不能让小鸡去学飞翔，兔子学游泳”。 要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得爬树。? 共同点：他们都找到了自己的优势所在， 并在感兴趣的方面有所发展。 这些人并非天生聪明 这些人并非都有高学历 这些人都是成功人士 面向通过技能学习找工作意向的学生开设 护理专业 社会文化艺术（幼儿教育）专业 计算机技术应用专业（动漫制作） 计算机操作训练 汽车运用与维修专业 机械技术与应用对口高考班 工具钳工实训 各校名师 礼仪实训 中式做床实训 中餐摆台实训 酒店服务实训 兄弟，你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，你要跳出圈子来！ 哎哟，大哥啊，你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。 你希望自己的人生是像驴子还是像马 构 建 发 展 阶 梯 目 標 P PLAN D DO C CHECK 目 标 A ACTION 短期目标１－２年 中期目标３－５年 长期目标５－10年 人生目标４０年左右 脱离实际  不顾孩子学习成绩、爱好特长， 一味上普高， 结果是竹篮打水一场空； 从众跟风没有主见，跟着别人走， 结果花了金钱， 让孩子走了弯路，费了青春，误了前程。 死要面子家长爱慕虚荣，盲目攀比， 错误认为上普高有面子， 结果是丢了面子，误了孩子； 偏信“高参”听信亲友或社会上 不懂教育人士不负责任建议， 结果是亏了家庭，亏了孩子。 技术路径：可以由一线员工成长为初级工，中级工，高级工，技术员，工程师…… 管理路径：可以由一线员工成长为班组长，主管，车间主任，部门经理，经理…… 创业路径：可以通过专业技能和特长，走上自主创业之路， 成为企业老总，董事长…… 选择县职教中心 助你求学成才 艺体高考班学生 音乐、体育、美术专业特长生 通过对口高考、普通高考上大学 不同专业的设置 ——让不同意向的学生实现梦想 社会文化艺术（幼儿教育）专业 酒 店 管 理 专 业 * 欢迎新同学 惊喜 获自信——让智能不同、特长各异的所有学生燃起激情获取自信 每个学生都能树立职业理想，明确发展方向，找准人生定位 每个学生都能充分发挥自己特长，充分发展自己个性 每个学生不再受“听不懂课，做不来作业，考不好试”的煎熬 每个学生都能受到学校尊重、教师尊重、同学尊重 文化课成绩中等左右的学生，要理性选择求学成才之路： 错误的选择 上普通高中 浪费金钱6----7万，经济上划不来。 耗费青春3年 买普高 三年后 沮丧 文化课成绩中等左右的学生，要理性选择求学成才之路： 青春的生命 失去健康 轻率的选择 文化课成绩中等左右的学生，要理性选择求学成才之路： 长期脱离父母 家庭无法监管 盲目的选择 文化课成绩中等左右的学生，要理性选择求学成才之路： 有自信 出路多 升学易 条件优 明智的选择 成才快 自信阳光 德国适龄青年中，只有20%的人上大学，80％的人完成中学教育后接受职业教育。 * 全球经济的变革 * 20世纪末的全球经济情况 没有技能工作的场景 中职毕业生工作的场所 一边是背着蛇皮口袋，一边是拉着皮箱； 一边是脏累差的工种，一边是有尊严的职业； 一边睡的是地通铺，一边睡的是席梦思； 一边是辛酸的泪水，一边是欢快的笑声； 一边是多年无变化，一边是一年一个台阶； 初