网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

全国各地历年中考历史试题分章节汇编(人教版七年级下册第二单元9-14课).doc

全国各地历年中考历史试题分章节汇编(人教版七年级下册第二单元9-14课).doc

  1. 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
全国各地历年中考历史试题分章节汇编(人教版七年级下册第二单元9-14课)

7年级下册 第9课《民族政权并立的时代》 ●辽、宋、西夏、金等政权的并立 七下P50—53 识记 7年级下册 第10课《经济重心的南移》 ●宋代南方经济的发展 七下P56 识记 ●中国古代经济重心的南移 七下P56—59 识记 7年级下册 第11课《万千气象的宋代社会风貌》 ●宋代的衣食住行 七下P61—63 识记 ●宋代的娱乐活动和民俗 七下P63—64 识记 7年级下册 第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》 ●成吉思汗统一蒙古 七下P66 识记 ●忽必烈建立元朝 七下P67 识记 ●元朝的民族融合 七下P69 识记理解应用 7年级下册 第13课《灿烂的宋元文化(一)》 ●活字印刷术 七下P72 识记理解 ●指南针和火药 七下P73—74 识记理解 7年级下册 第14课《灿烂的宋元文化(二)》 ●司马光和《资治通鉴》 七下P77 识记 ●苏轼、李清照和辛弃疾 七下P78—79 识记 ●《清明上河图》 七下P80 识记 7年级 下册 第9课 民族政权并立的时代 义务教育历史课程标准(2011年版)与(试验稿)比较表 2011课标课程内容 ● 知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。 2001课标内容标准 2011课标删除 2011课标增加 知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。 2011课标修改表述 义务教育历史课程标准(2011年版)与(试验稿)比较表 2011课标课程内容 ● 知道辽、西夏与北宋的对峙局面;了解女真族的崛起,知道金灭辽及北宋;知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 2001课标内容标准 知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 2011课标删除 2011课标增加 知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 2011课标修改表述 辽、宋、西夏、金等政权的并立→辽、西夏与北宋的对峙局面;女真族的崛起,金灭辽及北宋; ●考点1:辽、宋、西夏、金等政权的并立 七下P50—53 能力要求:识记 右图是一幅我国古代民族政权并立时代的形势图。图中★所代表的政权是下列哪一民族建立的? A.鲜卑族 B.女真族 C.契丹族 D.党项族 [参考答案] C [12年山东东营中考]第5题 某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断,该同学确立的研究主题应是 A.西汉推进大一统 B.唐朝“和同为一家” C.两宋民族政权并立 D.元朝拓展疆域 [参考答案] C [12年山东聊城中考]第6题 图1—图4中,反映“澶渊之盟”订立双方政权对峙的是 [参考答案] A [12年福建泉州中考]第6题 中华民族的历史是有有和,在碰撞中融合 图示法是我们学习历史的一种方法。下列民族政权并立示意图按时间先后顺序排列正确的是: A.①②③④ B.④③②① C.④②③① D.②③①④ [参考答案] C [11年四川眉山中考]第19题 下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 A B C D [参考答案]C [10年江苏连云港中考]第21题 下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 A B C D [参考答案]C [10年浙江丽水中考]第11题 图示法是我们学习历史的一种好方法,下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 [参考答案] C[09娄底中考]第5题 参考下图指出,这一时期统治滨州一带的政权是 A.北宋 B.西夏 C.金 D.南宋 [参考答案] C[09滨州中考]第5题 1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处? [参考答案]C [10年广西贵港中考]第4题 右图人物是我国南宋著名的抗金将领,他“精忠报国”的故事世代流传。他是 A.文天祥 B.戚继光 C.郑成功 D.岳飞 [参考答案] D [12年黑龙江齐齐哈尔中考]第5题[12年黑龙江鸡西中考]第11题[12年黑龙江大兴安岭地区中考]第5题 下列史实反映的共同主题是 ①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化 ② 马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国 ③玄奘前往天竺求取佛经精义 ④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人 A.中外交往 B.民族团结 C.国家统一 D.文化交融 [参考答案] D [12年浙江衢州中考]第7题 少数民族与汉族的逐渐融合是促进历史发展的动力之一。以下史实能说明这一观点的有 ①北魏孝文帝学习汉族文化,加快北方民族的融合 ②唐太宗完善了科举制,为社会发展选拔更多人才 ③契丹政权吸收中

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档