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平凡的岗位?? 无止境的追求 ——大安市四棵树乡第二中学??????? 刘胜军 个人简介： 刘胜军，1990年毕业于白城地区安广师范，并被分配到舍力镇完全职业中学任教（后改名为舍力一中），于2005年3月被调到四棵树二中工作，由于对数学的挚爱，工作以来一直在教数学，并且我也能让我的学生深爱数学这一学科，多年任初三数学把关教师，中考成绩一直在全市位于前列，深受家长和社会的认可。自参加工作以来，已经担任18年的班主任工作，凭着领导、老师的关心和支持，家长和学生的积极配合，以及本人对工作的热情和实干精神，积累了大量的、宝贵的工作经验，形成了自己独特的管理班级的模式，多次被评为市级优秀班主任，并撰写了很多有价值的班主任经验论文。 论文： 寒来暑往，转眼间我已在班主任的岗位上工作了18年。在学校领导和同事们的帮助下，经过自己不懈的努力，我的班主任工作逐渐走向了成熟，形成了系统的管理模式。受到了学校、家长和社会的认可，多次被评为市级、校级的优秀班主任。在这里，我仅谈几点工作体会，以供大家参考。?????? 一、班主任要善于和学生沟通??????? 1、以平等的方式与学生沟通，构建和谐师生关系。??????? 班主任工作首先要投入爱，爱是班主任工作的起点。班主任不但要富有爱的情感，更要付出爱的行动。??????? 后进生教育是班主任工作的难点。工作中我经常给与他们更多的赏识，小心呵护他们要求上进的愿望，组织帮扶对子，让帮扶对子把他们的进步不定时地写给他们的父母，以激发他们上进的信心，激励效果非常明显。我班有位学生，父母离异，从小由奶奶带大，平时少言寡语，很少与同学来往。进入二年级以来，学习成绩明显下降，经常不完成作业，还时常在课堂上打瞌睡，并产生了辍学的念头。通过家访和调查得知，他放学后经常出入网吧，有时甚至玩通宵。经过我耐心地说服教育，他有改过的念头，但没坚持几天又去了一次网吧，可我并没有批评他，我还是一如既往地说服和感化他，放学后还和他一起回家，给他补习功课，坚持了十几天后，他含着眼泪对我说：“老师，您放心，我一定不再上网玩游戏了，我要好好学习，报答奶奶和您”。在接下来的一段日子里，我还是时常的给他补课，和他谈心。现在他变得开朗了，也主动和同学们交往，学习成绩也有了明显的提高，彻底的从网吧中走了出来，在学习小组中，?还被选为副组长，并能主动的辅导后进生??，成了老师的得力助手。 ??????? ?班干部是班集体的核心。我打破班干部终身制，以民主的方式产生了“班级领导团队”，实行执勤班长制度。每天一位常务班长。新学期伊始，以“团队”为核心，同学们共同研究制定班级工作任务、目标和基本工作方法。在实际工作中，我时常和全体同学讨论最佳工作方案，针对管理中的棘手问题，讨论解决办法，每周一次总结。避免了班主任一人唱独角戏的情况，实效性强，师生关系更加民主、融洽。学生的组织能力、自我约束能力和领导能力都得到了培养和提高。???????? 2、信任学生，理解学生，一视同仁，严格要求。??????? 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。 ??????? 在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，无不冲击着孩子的心灵，纯净的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合才是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，爱心教育才是教育的真谛所在。?????? 对于初中学生来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了这些学生的一些基本状况，与他们单独交谈，使他们明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。?????????二?、 加强自身修养，以身作则，言传身教，为人师表。??????“言传不如身教”，这是一种无声的教育。我力求在工作中一丝不苟，精益求精，教学上孜孜不倦，言谈举止端庄、大方得体，完成各项工作时从容而不拘谨，言语爽直而不恶语伤人，在学生中间树立了形象，建立了威望，与每一个学生都坦诚相待，用真情去打动，用诚心赢得诚心，用正确的人生观影响和塑造出了富有朝气、乐观向上的一批又一批的学生们。????