列代数式(一).ppt

判定下列各式的书写是否正确，不对应该怎样改正？ （1）ab2 (2) —（ｘ－ｙ) (3) 2—mn (4) 2x＋3y (5) 2x÷3y 3 1 5 2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × √ 正确：—mn 正确：—— 正确：2ab 7 3 3y 2x 做一做 填空： （1）某种瓜子的单价为16元/千克，则n千克需 元； (2)小刚上学步行速度为5千米/小时，若小刚家到学校的路程为s千米，则他上学需走 小时； 16n S/5 (3)钢笔每枝a元，铅笔每枝b元， 买2枝钢笔和3枝铅笔共需 元。 (2a+3b) (4)圆的半径为rcm,它的面积为 . (5)长方形的长与宽分别为acm, bcm,则该长方形的周长为 cm. (6)小强在小学六年中共攒了a元零花钱， 上中学后买文具用去了b元，剩下的钱全部 存入银行，则小强可以存款_______元。 (7)某机关原有工作人员m人，先精简机构， 减少20%的工作人员，则还剩 人 πr2cm2 2(a+b) (a-b) 80%m 本章导学 学习目标： 1）在具体情景中，进一步理解字母表示数 的意义; 2）能理解一些简单代数式的实际背景或几 何意义，发展符号感; 3）在具体情景中，能求出代数式的值，并 理解它的实际意义. 一.课前预习 1。小明买铅笔5枝，买练习本4本，其中铅笔X元一只，练习本Y元一本，那么他应付给商店多少元？ 应付给商店(5x+4y)元 2.某校梯形教室第一排有8个座位,第二排有10个座位,以后每排均比它前一排多2 个座位 ,那么第n排有多少个座位? 第n排有8+2(n-1)个 什么叫代数式，请用代数式表示 下列问题 3.如图,小明将边长为10厘米的正方形纸片的4 个角剪去一个边长为x厘米的小正方形,做成一个无盖的纸盒,你能算出纸箱盒的表面面积吗? 10 x 解： 你能明白吗？ 你认为代数式的书写应注意些什么问题吗？ 注意：单独的一个数或一个字母也是代数式，如35，1，0,-3，a,x等都是代数式。 即：用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式 子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是 代数式。 下列代数式，你认为哪些书写不够规范，请改正过来 (1)a×5 (2)m×n (3)4×(a+b) (4)3x+1 (5)m×n-3 (6)y×3— 2 1 想 一 想 代数式的书写要求 （1）代数式中出现的乘号，通常写作“ · ” 或省略不写，如6×b常写作6·b或6b; （2）数字与字母相乘时，数字必须写在字母的 前面，如6b不写作b6；若数为带分数时一定要 写成假分数，如—ab不能写成3—ab。 （3）除法运算一般写成分数形式，如1÷a通常 写成 3 7 2 1 5a mn 4(a+b) mn-3 —y 2 7 练一练： （1）某地为了治理河山，改善环境，计划在 第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年 植树绿化x公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒山 公顷。 （2）如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么 她的速度为 千米/小时。 （3）每本练习本m元，甲买了5本， 乙买了 2本，两人一共花了 元， 甲比乙多花了 元。 5x （5m+2m） （5m-2m） （4）某班有男生a人，男生比女生少3人，则这班共有 人。 （5）木工厂一天能做课桌a套，做500套要做 天。 （6）一项工程，某队单独完成只需x天，则 每天完成 ，3天可以完成 。 （7）连续三个整数，中间一个是n，则第一个和第三个整数分别为 。 （8）连续三个偶数，中间一个是2n，则第一个和第三个偶数分别为 。 (a+a+3) n-1, n+1 2n-2, 2n+2 列代数式： 像上面这样，把用语言来表述的 数学 关系用代数式表示出来， 叫做列代数式。 例1.设甲数为 （1）乙数比甲数大5 （2）乙数比甲数的2倍小3 （3）乙数比甲数大16% （4）乙数比甲数的倒数小7 （5）乙数