指导思想-苏州高新区通安中学.PPT

苏州高新区初中学校“达标管理”评估意见 一、指导思想 　　认真贯彻落实党的十七大精神，着力推进教育管理体制改革，促进教育优质均衡发展，全面提升区域素质教育实施水平，更好地满足人民群众对优质义务教育的需求。 二、实施目标 　　各镇（街道、分区）初中学校（含九年一贯制学校初中部）积极开展“达标”创建活动，力争到2010年底，区内所有初中学校（含初中部）实现区级统一管理。 三、评估内容 　（一）办学条件。达到“苏州市教育现代化初中”标准。 　1、生均用地面积、校舍建筑面积等均达到江苏省普通初中基本现代化标准。 　2、学校设施设备、专用室场等达到江苏省规定的初中Ⅱ类标准及苏州市有关规定。 （二）依法治校 　　3、学校办学思想端正，严格执行《义务教育法》、《江苏省中小学管理规范》、《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》等有关规定，制度齐全，措施有效，落实到位。 　　4、依法保障困难群体平等接受义务教育的权利。资助家庭经济困难学生就学制度健全，特殊学生落实随班就读，100%吸纳施教区内符合条件的外来工子女入学。 （三）办学绩效 　　1、综合荣誉。学校被评为苏州市教育现代化初中。 　　2、教育质量。学校全面实施素质教育，坚持以生为本，开齐开足各类课程，课堂教学质量较高，课堂教学优良率达80%；学校中考总均分达到或超过市平均分，全科合格率达70%以上。 　　3、教育科研。学校充分发挥教科研工作对教育的引领作用，有市级或市级以上的核心研究课题，有切合实际的子课题，近50%的教师参与研究工作，成效显著；每年有30%的教师撰写教育教学论文，并在区级或区级以上的报刊、杂志上发表或获奖。 　　 　　4、办学特色。学校积极利用各种资源，着力培育艺术、体育、科技等特色项目，逐步形成影响较大、特色鲜明的学校品牌。 　　5、社会声誉。学校每年为高一级学校输送优秀毕业生，优秀毕业生率近30%；社会对学校办学满意率达98%以上。 （四）队伍建设 　　　1、领导班子。校长办学思想端正，依法治校意识强，校级班子团结协作，求真务实，在教师队伍中威信较高。学校管理科学、规范、民主，行之有效。 　　　2、师资队伍。学校教师具有良好的师德修养，遵章守纪，爱岗敬业，尊重学生人格，不搞有偿家教，学校师德师风投诉率为零。专任教师学历合格率达到100%，具有高一层次学历达85%，高级职称比例达50%以上。区级以上骨干教师（特级教师、名教师、学科学术带头人、教坛新秀、“双十佳”、教学能手、优秀班主任、优秀德育工作者、师德标兵等）比例达20%以上，至少有1名市级学科学术带头人以上的优秀教师或3名区级学科带头人。 （五）交流合作 　　1、国际交流。学校积极与国外学校建立友好协作关系，且经常开展交流活动；学校聘有外籍教师，且教学效果好。 　　2、校际交流。加强借鉴学习，积极开展区内外学校之间的交流与合作，成效明显。 四、评估过程 （一）学校自查。每年9月初各镇（街道、分区）初中学校（含初中部）对照“达标管理”评估要求，进行自评，并向区教育文体局、所在镇（街道、分区）递交自评报告。 （二）现场评估。每年9月中旬，由区教育文体局牵头，区财政局、人事局共同参与，组织专家评估组在对学校自评报告审核的基础上，对各镇（街道、分区）初中学校（含初中部）的“达标管理”情况进行现场评估，并拟定评估报告。 （三）申报程序。每年10月上旬，根据专家组评估，对“达标”学校，由区教育文体局向区工委、管委会提交有关学校“达标升级”的请示。 （四）达标升级。经区工委、管委会批准升级的学校，从下一年度起实行区级管理，学校为管委会直属事业单位，行政与业务均由区教育文体局统一管理，党建工作由教育文体局党委管理。 * * 2008年10月22日 教职工大会 *