初中生物课件第七章__两栖类和爬行类.ppt

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初中生物课件第七章__两栖类和爬行类

皮肤光滑,裸露,能分泌黏液。 1.皮肤: 有辅助呼吸的功能。 2. 体温: 体温不恒定 变温动物(冷血动物)。 用手摸一摸青蛙的皮肤,再轻轻握住它的身体,有什么感觉? 蟾蜍 大鲵 蝾螈 幼体生活在水中,用鳃呼吸;多数种类成体生活在潮湿的陆地上,少数种类生活在水中,主要用肺呼吸;皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用;体温不恒定。 两栖类的主要特征 1、观察蜥蜴图片,它的身体分为几个部分?它的四肢有什 么特点? 2、仔细观察蜥蜴的体表,有什么特殊结构? 1.身体分部: 身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 四肢: 短小, 适于爬行。 2.体表: 覆盖有角质鳞片, 减少体内水分的蒸发。 皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质甲;用肺呼吸;体温不恒定;四肢短小或无四肢;爬行。 爬行类的主要特征 两栖类 爬行类 生活环境 皮肤和覆盖物 呼吸 生殖和发育 幼体水生,成体陆生或水生。 陆生或水生。 裸露、湿润,无覆盖物。 表面有角质鳞片,干燥。 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 用肺呼吸。 卵生,体外受精,变态发育。 体内受精,生殖脱离了水,卵表面有坚韧的卵壳,发育过程无变态。 * * 为什么青蛙有冬眠的习性呢? 1.肺结构简单,吸收空气中氧的能力差,必须靠皮肤辅助呼吸,产热能力弱 2.心脏有两心房,一心室,心室中有一部分混合血,输送氧气的能力低 3.体表没有羽毛、毛等专门的保温结构 青蛙和鱼都属于变温动物 * 两栖类的主要特征: 幼体生活在水中,用鳃呼吸;多数种类成体生活在潮湿的陆地上,少数种类成体生活在水中,主要用肺呼吸;皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用;体温不恒定。 * 两栖类的不完善性: 呼吸问题 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 , 代谢需要皮肤或鳃辅助 2、保水问题 根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题(皮肤抗透性与皮肤呼吸对立 3、繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成。 * 鳄 * 又称为鼍(tuo)是中国特有的一种鳄鱼,俗称猪婆龙,土龙,也是世界上体型最小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物, * 外形特征 分为头、颈、躯干、四肢和尾。全身皮肤革制化,尾部长而侧扁是自卫和攻击敌人的武器,在水中还起到推动身体前进的作用。 生活环境 扬子鳄生活在淡水里,喜欢栖息在湖泊、沼泽的滩地或丘陵山涧长满乱草蓬蒿的潮湿地带。以鱼、蛙、田螺和河蚌等作为食物。 * * (1)都有鳞或甲。 (2)它们都是以爬行为行走方式。 (3)它们都是用肺呼吸。 蜥蜴、乌龟、蛇、鳄鱼它们有什么共同点? * 爬行动物的主要特征 1、皮肤表面覆盖角质的鳞片或骨质的甲。 2、用肺呼吸, 3、体温不恒定 4、四肢短小或无四肢,爬行。 * 龟、鳖 * 青蛙与两栖生活环境相适应的外部形态特点有哪些? 皮肤 头部感觉器官 四肢 1、观察青蛙的体形、体色,青蛙背腹两面颜色一样吗? 看一看: 2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构。 * 鳖 * ↑ 网蟒是世界上最长的蛇,可达9米以上。它能吞下一头猪。在我国有分布。 这是最常见的蛇,水蛇,长约65cm。→ ←谁说三角尖脑的都是毒蛇?尖喙蛇就不是,它长约150cm,我国南方有。 * ↑ 美丽的珊瑚蛇看起来象无毒蛇,其实它也是有毒的。 ↑著名的五步蛇,又叫蕲蛇,属蝰科毒蛇,剧毒。被咬后会产生剧烈难忍的疼痛,弄不好还会留下后遗症。这种蛇是珍贵的药材,为我国特产。 ← 这个是眼镜王蛇,长达5米以上,是世界上最长最大最危险的毒蛇。它是唯一筑巢而居的毒蛇,常主动攻击对象,在人类以往的历史上,死于毒蛇之口的人中有一大半是被它咬的。 幼体生活在水中,用鳃呼吸;多数种类成体生活在潮湿的陆地上,少数种类生活在水中,主要用肺呼吸;皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用;体温不恒定。 * 两栖动物是动物进化过程中从水生向陆生过渡的类群 * 爬行动物 * 1、观察蜥蜴图片,它的身体分为几个 部分?它的四肢有什 么特点? 2、仔细观察蜥蜴的体表,有什么特殊 结构? 身体分部: 身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 四肢: 短小, 适于爬行。 * 头部: 头部感觉器官比两栖类发达, 颈能灵活转动,有利于捕食 和逃避敌害。 体表: 它的皮肤干燥且粗糙,覆盖有角质鳞片, 可以减少体内水分的蒸发。 * 尾 * 提问:蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些? 颈部 四肢 尾 皮肤 头 * 呼吸系统

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