劝学复习上课用.ppt

给加点字注音 1、君子博学而日参省乎己 （检查/参加、加入） 2、声非加疾也 （强、洪亮/疾病、快） 3、假舆马者 （凭借、借助/不真） 4、用心一也 （因为心思/集中注意力，多用心力） 5、蟹六跪而二螯 （脚/跪下） 6、虽有槁暴 （即使/虽然） 7、金就砺则利 （金属制的刀类/金子） 8、劝学 （勉励/规劝、劝戒） 9、而绝江河 （横渡/断绝） 10、輮以为轮 （把…做成/认为） 11、非蛇鳝之穴无可寄托者 （藏身，容身/托付，把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上） 特殊句式 5骐骥一跃，不能十步 省略句（省略动词“跃”：跳出） 6蟹六跪而二螯 省略句（“蟹”后省略谓语“有”) 5、加点字意义用法完全相同的是： A、 1．选出对下列句子加点字的音、义判断正确的一项（ ）A．故不积跬步（jí，积累）B．驽马十驾，功在不舍（nǔ，低劣）C．锲而不舍（shě，遗弃）D．金石可镂（lòu，雕刻） D 强化训练 2．选出对下面句中加点字“十”“一”判断正确的一项（ ）①骐骥一跃 ②用心一也 ③不能十步 ④驽马十驾A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④不同D．①②不同，③④相同 D * 劝 学 《荀子》 荀子，名况，战国末期赵国人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。 荀子是继“孔孟”之后最著名的儒学家，战国时期著名的思想家、教育家，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。 记常识 1、荀子，名 况 ， 战国末期 赵 国人荀子是孔孟之后著名的 儒 家学者，是战国时期的思想家 ，他学识渊博，重实践，具有一定的朴素 唯物 主义思想。《荀子》二十卷。由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。 退 第一段： 1、君子 可 以 已 2、于 蓝 为 3、中 輮 以为 曲 规 4、虽 有 槁暴 挺 輮 5、故 受绳 则 金 就 砺 博学 而 日 参 省 乎 知 而 吾尝终日而思矣，不如须臾①之所学也；吾尝跂②而望 矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远③ ；顺风而呼，声非加疾④也，而闻者彰⑤ 。 我曾经整日思索，却不如学习片刻收获大；我曾经踮起脚跟眺望，却不如登上高处看得广阔。登高招手，手臂并没有加长，但人们在远处也能看见；顺着风呼喊，声音并没有加大，但听的人会听得清楚。 ①片刻 ③人在远处也能看见 ④强，指声音宏大 ②提起脚后跟 ⑤明显，清楚 假①舆②马者，非利足③也，而致④千里；假舟楫者，非能水⑤也，而绝⑥江河。君子生⑦非异也，善假于物⑧也 ⑧ 外物，指各种客观条件 借助车马的人，不是脚走得快，却能达到千里之外；借助船只的人，不是自己能游泳，却能横渡江河。君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了 ①借助，利用 ②车 ③脚步快 ④达到 ⑥渡 ⑦通“性”，资质，禀赋 ⑤善于游水 ④获得 积土成山，风雨兴焉① ；积水成渊② ，蛟龙生焉；积善成德③ ，而神明自得④ ，圣心备焉。 堆土成山，风雨就从那里兴起；水流汇成深渊，蛟龙就在那里生长；积累善行，形成良好的品德，就会得到最高的智慧，具备圣人的思想境界。所以，不积累每一小步，就不能远达千里；不汇集细流，就不能形成江海。 ①指示代词兼语气词 ②深水 ③品德 故不积跬①步，无以②至千里；不积小流，无以成江海。 ①古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。 ②没有用来……的（办法） 骐骥③一跃，不能十步；驽马十驾④ ，功在不舍。 骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于不停止。拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功。 ③骏马。 ④马拉车一天走的路叫“一驾” 锲①而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂② 。 ①锲：刻 ②镂：雕刻 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉， 用心一也。蟹六跪④而二螯⑤ ，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁⑥也。 ⑥躁：浮躁，不专心 蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，