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2011年教代会提案处理情况公示（二） 提案编号：35 提案人 邱亚洪 部门 外语学院 电话 附议人 何高大 王世龙等 案 题 外国语学院多年来，没有从学校获得任何实验费，建议学校按照学校有关文件和规定，给外国语学院划拨实验费。 案 由 外国语学院在制定学院专业人才培养方案时，按照学校要求和人才培养规律，特别重视加强实践教学，注重学生动手能力和创新能力培养，为学生开设了大量的实验课和实践课程。但近几年，外国语学院没有从学校获得任何实验费，严重影响到外国语学院实验室正常维护和实验课程的开展。 建 议 和 措 施 建议学校将外国语学院的实验课程与其它文科学院，如经管学院、公管学院、人文学院等学院同样对待，根据外国语学院的人才培养方案中各班级学生实验课时数，给外国语学院划拨实验费。 承 办 部 门 处 理 意 见 教务处：培养学生动手能力和创新能力，必须加强实践教学。请外语学院认真研究外语实验教学的问题，科学界定实验课，并在下轮人才培养方案中落到实处。经咨询，兄弟院校将使用语音室教学作为专业课一种授课方式。语音室设备作为授课的一种工具，与多媒体教学相同性质。鉴于外语学院语音室维修情况，学校已安排了语音室维修经费。如2010年度安排了3.59万元，2011年度安排了3.94万元。外语学院也利用上述经费购置了耳机等低值易耗品和电脑、空调等设备。今年学校给外语学院安排了一个中央与地方共建项目，可更新部分陈旧的语音室设备。 承办部门二次答复 根据2012年度学院经费预算情况，考虑到理学院、外语学院和信息学院等三个承担公共基础课程学院的实际需要，教务处已从有限的经费中划入一定额度的资金到三个学院的相关经费卡中作公共课业务经费使用。 提案人意见 比较满意 附言： 提案编号：38 提案人 冯立新 部门 外语学院 电话 附议人 徐忠海 王世龙 案 题 关于恢复教师上下课校内专用交通车的提案 案 由 校园面积大，校区多。没有专门针对教师上下课的其他公共交通设施。 为保证学生就近上学，教师跨校区上课现象较多。尤其是大部分公共基础课教师都面临着1-2节在一校区授课，3-4节转至另一校区授课;或7-8节在一校区授课，9-10节转至另一校区授课的情况。为保证准时上课，老师不得不一下课就急急忙忙赶往另一校区，没有较多时间与学生沟通、了解学生的学习情况、听取学生的反馈、解答学生的提问。 尤其是遇烈日或大雨天气，老师要按时赶到另一校区，要么大汗淋漓、要么被雨淋湿。如此狼狈势必影响教师的形象和尊严。如遇特大暴雨，或许连时间都没法保证。 4.校巴虽已开通，但是教师无法与学生挤车。 建 议 和 措 施 为保证教学质量，建议学校以人文本，恢复教师上、下课校内教师免费专用交通车。 承 办 部 门 处 理 意 见 教务处：学校曾于2009年6月9日召开校长办公会议，讨论决定不再安排教工专用交通车。是否恢复，也应由学校讨论决定。 承办部门二次答复 校内教师公交车在开出之时，是由校办根据教务处负责提供跨区上课教师具体情况负责安排校内教师公交车的班次及每1班次的车辆数量。 校内教师公交车取消之事，是经由校办详细调研教师乘坐校内公交车具体情况后做出的决定。 教务处只是学校本科教学的主管职能部门，恢复校内教师公交车之事非教务处所能解决之事，此事应由学校研究考虑并根据实际需要安排专项经费或提出解决此问题的其他途径。 提案人意见 比较满意 附言： 提案编号：8 提案人 袁娅苏 部门 后勤处 电话 附议人 柯松 邱友媚 案 题 关于农贸市场及奇康超市搬迁至东园餐厅的意见 案 由 资产处建议将农贸市场及奇康超市搬迁至东园餐厅，根据目前农贸市场、奇康超市和东园餐厅的实际情况来看，我认为东园餐厅不适合经营农贸市场和餐厅，这样既浪费资源又影响教职工的生活和学校的环境形象。 建 议 和 措 施 超市和农贸市场维持原有格局，在管理上加强，提高服务水平和质量，美化和规范整体环境和交通秩序。 将东园直接交给校医院使用，既可以有效利用资源又可以减少资金的投入和浪费，更有利于满足校医院学生体检场地的需求和扩展。 另选地址新建农贸市场，从避开学校主校门和方便教职工生活考虑，选址新建市场，在市场的规划和建设投入方面比东园改造更节约更规范。 承 办 部 门 处 理 意 见 资产管理处 一、农贸市场及奇康超市搬迁至东园餐厅这一件事情，是学校的一件行政事务。校领导在做出决定之前主持召开了二次专题会议，后勤处相关领导也参加了会议，反映了意见。资产管理处根据会议的安排，拟文报请学校批准，校领导在考虑了方方面面的情况下，做出了决定和批复（附后）。这件事再以提案的形式提出是不妥当的。 二、涉及单位对学校的调整搬迁