古代文学松所诗册.pptVIP

模板来自于 / * 《松所诗册》— 诗歌品评 即事感怀诗 写景抒情诗 田园诗 咏物诗 送别诗 1 2 3 4 5 CONTENTS 分类 一：写景抒情诗 此类诗歌大多选取最普通的景物进行描写，如《山居春日》、《十五月夜》、《溪聲》；抒情方式也多样，有直抒胸臆、寓情于景、情景交融。语言风格大多也是清新自然，平淡质朴。 山居春日 明媚春光二月天，花含清露柳含烟。 衰翁自觉风懷减，来听空山呌杜鹃。 山围修竹竹围篱，次第桃梅开满枝。 春光不共花飞去，又看莺慵柳困时。 注：呌（jiào）：同“叫”。 赏析 全诗写深居山林的诗人出门赏春，观察细致入微，视角由近及远，分别选取了花柳、空山、杜鹃、修竹、桃梅、莺鸟.....这些充满盎然生机活力的意象我们描绘了一幅山中春日图。 “花含清露柳含烟”以互文的形式为我们展现出了花和柳含着露水，笼罩在薄雾中的早春美景。“春光不共花飞去，又看莺慵柳困时”把春日美景推向另一个高峰，“莺慵柳困”化用了苏轼的“蝶懒莺慵”（《蝶恋花·蝶懒莺慵春过半》）和辛弃疾的“柳困花慵”（《蝶恋花·小小华年才月半》），诗人以“莺慵柳困”向我们暗示即使春日过半，花朵落尽，春色也不会结束。“衰翁自觉风怀减”二句是诗人自嘲感怀，但不伤感，传达出诗人对时光、青春、美好事物的向往和怀念之情。 二：咏物诗 诗中描写的景物大都是很普通常见的事物，如桃花、柳树、鸟等，语言自然朴素，简洁易懂。多用比喻等修辞手法，如“片片残英落似潮”，将飘落的梅花比作潮水。而且其咏物诗大都借助某一事物表达诗人的某种情感，如《山鸟》，通过鸟在天空无拘无束的飞翔，表达诗人对自由的向往。 見燕 緑柳人家静掩扉，社前猶自見?飛。 尋常百姓多無恙，只有髙堂王謝非。 赏析 《见燕》是一首绝句，前两句通过动静结合的写作手法，展现出了一幅优美的乡村风光图，后两句运用典故，表现出了乡村的变化。 首句“静”“绿”二字生动的描写出了乡村的静谧生活与给人描绘出一片生机勃勃之景象 。颔联化用刘禹锡的《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家，却也与这一句相反，通过“尋常百姓多無恙，只有髙堂王謝非”这一句表现出普通百姓家在经历过时代的变迁之后的生活没什么变化，但是旧日的世族大家却发生了变化。 根据胡铁华先生经历了抗日战争和内战，诗人应该也有对历史和世事变迁的感慨。 三：田园诗 胡铁华的田园诗中，喜用色彩（如:?雲不碍山眉翠，細雨何妨柳眼青），画面生动活泼（鳥語出簷依雜卉，魚苗跳水亂飄萍），表现出了诗人对田园风光，农村生活的喜爱之情，更勾起了诗人对童年生活对往事的无限回忆，也表现出诗人对年华老去，时光不再的淡淡的无奈之情。 怡堂春日之三 春韶?不厭衰翁，依舊桃花隔嵗（岁）紅。 竹粉乍乾聞籜（箨 tuò）隕，柳絲纔（才）展覺條豐（丰）。 十年種樹逢膏雨，一紙飛鳶趁暖風。 還憶兒時釣逰樂，稍憐齒豁与頭童。 赏析 春日的美景不嫌弃我这个老头，隔了一年，桃花依旧开的鲜艳。天气晴朗，水分蒸发快，竹粉才干就听得到笋壳剥落的声音，柳枝才展开就觉得绿丝如絛了。十年种树逢了一场丰足的雨，雨过天晴，风清气爽，趁此好天气放一只轻鸢。回忆起儿时钓鱼游玩的乐趣，到如今老到牙齿豁了、头发秃了才自觉怜惜。 注：籜（箨 tuò）：竹笋外层一片一片的皮，笋壳 四：即事感怀诗 指的是诗人就某件事发表自己的议论,抒发自己的感慨.古人常以“即事”为题写诗,因一点事由而生发,抒写心中的感慨,或感叹人生；（如《偶永》“莫嫌丗事浮雲幻，人慾如山险?多。”或反映离乱；或渴望建功立业；或仕途失意闺中怀人；或讴歌河山。 小桃盛开 （年）光轉燭一番新，依舊桃花滿樹春。 縱使武陵源可覓，自憐身不是漁人。 一（年）花笑一（年）人，人不如前花自新。 多謝東風肯抬舉，枝頭留得二分春。 赏析 诗歌首联写景，一年过去了春天又来到桃花依旧满树开放，充满生机和活力。颔联中武陵源即陶渊明笔下的桃花源，是陶渊明在《桃花源记》中构建的世外仙境，是一个与现实对立的理想世界，那里与世隔绝，民风淳朴，人们安居乐业，无忧无虑。作者自怜自己不是渔人，再无那个条件和心境划船去寻觅桃花源。 颈联乐景衬哀情，悲欢对比，花新而“人不如前”写出时间的流逝再也回不去，表达作者的无奈和感伤的心绪。 尾联作者并没有继续陷入消极的情绪，而是感谢东风抬举还在枝头留了二分春意，即未来还是充满希望，表达作者对美好社会还是存在向往和追求的，体现作者乐观积极的人生态度。全文作者因满树桃花而生发出对时间，对人生的感慨，既有无奈