考查学生-玉溪初中物理名师工作室-严谨求实.PPT

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考查学生-玉溪初中物理名师工作室-严谨求实

考点6.用速度描述物体的运动快慢。通过实验测定物体的运动速度。用速度公式进行简单的计算 三、 力学考点 (云南2013年)24.(8分)一轿车包括乘客质量1600kg,轿车静止时轮胎与水平地面接触的总面积为0.1m2。该轿车上午11∶30驶入黄城高速公路入口,下午1∶30到达青州出口,总共行驶了240km。该段高速公路限速120km/h,其间经过的隧道和桥梁限速为80km/h。 (1)轿车静止在水平路面上时对地面的压强是多大? (2)轿车全程行驶的平均速度是多大? (3)轿车在行驶中有超速吗?为什么? 考查学生: 1.是否会运用P=F/S计算压强; 2.是否会运用V=S/t计算平均速度; 3.是否会比较速度大小。 解: (1)P=F/S=1.6×104N/0.1m2 =1.6×105Pa (2)V=S/t=240km/2h=120km/h (3)∵120km/h>80km/h ∴超速 考点6.用速度描述物体的运动快慢。通过实验测定物体的运动速度。用速度公式进行简单的计算 三、 力学考点 (云南2014年)24.(8分)如图是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间和通过的路程绘制的示意图。 (1)判断图中小汽车是做匀速直线运动还是变速直线运动; (2)求图中小汽车全程的平均速度; (3)若小汽车以20kW的功率行驶10min消耗汽油1kg,已知汽油的热值q=4.6 ×107J/kg.求小汽车发动机的效率。 考查学生: 1.是否知道匀速直线运动与变速直线运动区别; 2.是否会运用V=S/t计算平均速度; 3.是否会运用W=Pt计算有用功,运用Q=qm计算总能量,运用η=W/Q计算效率。 考点6.用速度描述物体的运动快慢。通过实验测定物体的运动速度。用速度公式进行简单的计算 三、 力学考点 (云南2014年)24.(8分)如图是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间和通过的路程绘制的示意图。 (1)判断图中小汽车是做匀速直线运动还是变速直线运动; (2)求图中小汽车全程的平均速度; (3)若小汽车以20kW的功率行驶10min消耗汽油1kg,已知汽油的热值q=4.6 ×107J/kg.求小汽车发动机的效率。 解:(1)做变速直线运动,因为在相等时间内通过的路程不相等。 (2)V=S/t=1200m/40=30m/s; (3)W=Pt=2×104×600s=1.2×107J,Q=qm=1×4.6×107J/kg=4.6×107J η=W/Q=1.2×107J/4.6×107J =26%。 考点6.用速度描述物体的运动快慢。通过实验测定物体的运动速度。用速度公式进行简单的计算 三、 力学考点 (云南2015年)24.(8分)图17是小王同学在参加学校运动会200m比赛时的情景。他跑步时对地面的压力为500N,鞋子与地面的接触面积为80cm2,跑完全程用时32s。求: (1)他跑完全程的平均速度; (2)他跑步时对地面的压强: (3)若一只鞋子的质量为150g,跑步过程中鞋子离地 面的高度均为20cm,脚落地一次重力对鞋子做的功。 考查学生: 1.是否会运用V=S/t计算平均速度; 2.是否会运用P=F/S/t计算压强; 3.是否会运用W=Gh计算功。 解: (1)V=S/t=200m/32s=6.25m/s (2)P=F/S/t=500N/80×10-4m2 (3)W=Gh=1.5N×0.2m=0.3J 考点7.会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间 三、 力学考点 (云南2015年)20.(1)图11中被测物体的长度为 cm 考查学生:是否会正确读刻度尺。 2.83 考点8.了解重力、弹力和摩擦力。认识力的作用效果 三、 力学考点 (云南2013年)5.乒乓球的直径被加大后,提高了乒乓球比赛的观赏性。玛丽认为直径增加了,乒乓球的弹性减弱了,吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明。能够验证玛丽的说法是否正确的是 ( ) A.把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁,比较反弹后落地的距离 B.把直径不同的乒乓球抛向地面,比较落地后反弹的高度 C.把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放,比较落地后反弹的高度 D.把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放,比较落地后反弹的高度 考查学生: 1.是否知道弹性;2.是否知道力可以改变物体的运动状态; 3.是否会用控制变量法来研究物理问题,要研究乒乓球直径增大,乒乓球的弹性是否改变,必须控制施加外力不变(释放高度不变),与乒乓球接触的物体不变

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