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云南省高等学校教学改革研究项目 申 报 表 项 目 名 称：《教师教育课程标准（试行）》下高职高专院校 英语教育专业学生职业能力培养模式探索与实践 项目主持人： 洪 学 典 学 校 名 称： 丽江师范高等专科学校 申 请 年 度： 2013年 云南省教育厅 云南省财政厅 制 一、基本情况 项目简况 项目名称 《教师教育课程标准（试行）》下高职高专院校英语教育专业学生职业能力培养模式探索与实践 申请省教育厅经费 1万元 配套 经费 学校 1万元 起止 年月 2013年5月至2016年 5月 （从申报年份开始计算） 其他 万元 项 目 主 持 人 姓 名 洪学典 性别 男 出生年月 1964年8月 专业技术职务 副教授 最终学位/授予国家 硕士/中国 近三年教学工作简历 时 间 课 程 名 称 授课对象 学时 所 在 单 位 2010.9-2011.1 专业导论、英语教学基础理论 英语教育专业 216 丽江师专外语系 2011.2-2011.7 小学/初中英语教材教法研究 英语教育专业 144 丽江师专外语系 2011.8-2012.1 专业导论、英语教学基础理论 英语教育专业 216 丽江师专外语系 2012.2-2012.7 英语教学基本技能训练 英语教育专业 108 丽江师专外语系 2012.8-2013.1 专业导论、英语教学基础理论 英语教育专业 216 丽江师专外语系 2013,2——现在 小学/初中英语教材教法研究 英语教育专业 144 丽江师专外语系 教学 改革 研究 和 科学 研究 工作 简况 时 间 项目名称（校、省、国家级项目） 概况（在研、结题、获奖） 2007年 参与“英力克英语习得监控方式研究”（省级） 结题 2009年至今 主持校级重点专业英语教育专业建设 结题 2009年至今 （省级重点专业）英语教育专业负责人 在研 2011年至今 参编省“十二·五”规划教材 《英力克英语口语——民族文化篇》 在研 2012年至今 主持并主编省“十二·五”规划教材 《民族文化英语阅读教程》 在研 项目 组主要成员简况∧不含负责人∨ 总人数 高级职称人数 中级职称人数 初级职称 人数 博士 硕 士 学士 2 1 2 0 4 1 姓 名 出生年月 专业技术职务 工 作 单 位 项目中的分工 签 名 杨丽萍 1967.6 教授 丽江师专外语系 协调项目实施 和兰花 1976.8 讲师 丽江师专外语系 培养模式实践 杨文良 1985.6 助教 丽江师专外语系 培养模式实践 韩百敬 1985.4 助教 丽江师专外语系 培养模式实践 二、立项背景与意义 1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内） 我国高等职业教育已实现规模扩张，目前的主要任务是内涵建设，而内涵建设的核心则是学生职业能力的培养。职业能力的培养是高职院校人才的一个重要组成部分职业能力是学生所获得的知识、经验、技能及态度在特定的职业活动中进行类化迁移与整合所形成的、能完成一定职业任务的能力。《教师教育课程标准》创新教师教育课程理念优化教师教育课程结构、改革课程教学内容开发优质课程资源改进教学方法和手段强化教育实践环节加强师范生职业基本技能训练，加强教育见习。育人为本实践取向终身学习改革课程内容改教学方法和手段”规划教材1项，主持云南省教学质量工程——云南省“十二·五”规划教材1项。项目成员发表的论文： 杨丽萍： ①Tourism Text Translation from a Perspective of Functional Translation，发表于2012 Third International Conference on Education and Sports Education, Vol.4, Singapore Management and Sports Science Institute (新加坡管理及体育科学学院出版社)。 ②学生教师上课—师范英语口语课堂教学模式改革初探，《大家》2012年第五期，pp284-286。 ③英力克英语口语-高职高专英语口语教学新探索，《大家》2012年