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福建省职业技术教育中心文件 闽职教中〔201〕 关于举办2017年福建省中等职业学校文化基础课、 专业课教师信息化教学说课大赛的通知 2017年月附件1： 一、教学设计方案 教案设计思想：基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。 教案内容：可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，针对1～2课时或一个教学单元的教学内容进行设计，充分体现如何运用信息化教学手段创设学习环境，改进教与学方式，实施课堂教学。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学方法；教学环境设计及资源准备；教学重点和难点；教学过程及时间分配；教学反思等。 二、教学课件 上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。 参赛课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机器上能正常播放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式（图片分辨率要求在1024×768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放）；音频可采用MP3、WMA等格式。 三、微课 “微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点、技能点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计教学内容，录制成时长不超过10分钟的微视频。 1．微课制作要求 （1）生动形象地展示和讲解教学内容。 （2）画面简洁，不要有与教学内容无关内容。 （3）字体和背景的颜色搭配合理。 ???? （4）语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。 （5）录制环境安静、无噪音。 （6）视频文件容量不超过10M。 （7）视频格式为MP4。 2．微课制作方法或设备（供参考，也可采用其他技术手段） （1）录屏软件Camtasia Studio + PPT课件。 （2）手机拍摄 + 白纸 + 笔（需要用一个支架把手机固定在上方）。 （3）DV + 白板（黑板）。 （4）录屏软件(如Camtasia Studio)+数位屏(或手写板) +绘图软件(如SmoothDraw 3)。 （5）平板电脑。 （6）电子白板及类似设备。 （7）金达在线微课制作。 （8）其他。 四、课堂实录 提交的课堂实录视频要求：教学时长10~45分钟；视频内容应与参赛课题一致，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）过程；教学过程要与教案设计一致；文件输出格式为MP4。 五、现场说课 （一）时间要求 现场说课总时间不得超过15分钟（其中，微课、课堂实录展示、提问及选手答辩不超过5分钟）。 （二）语言、仪态要求 教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。 （三）说课内容要求 所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，说课过程中须对实际课堂上所采用的微课、课堂实录予以展示；倡导教学方式、方法的创新与反思。 1.教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点和教学难点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。 2.教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学方式、方法，突出信息化教学手段的应用；采用的教学策略得当，有利于教学目标的实现，并能有效提高学生的学习兴趣，突出技能培养；着重说明信息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果。 3.教学过程。解说本课教学过程，以及如何运用信息技术创设学习环境，改进教与学方式，实施课堂教学等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。 4.教学反思。教学反馈及时，教学效果突出。 附件2： 2017年福建省中等职业学校文化基础课、专业课教师信息化 教学说课大赛参赛选手、作品登记表 附件3： … 备注：该汇总表以设区市或省属学校为单位统一汇总填写，并盖章确认。不接受单个市、县属学校报名参赛。 （主动公开） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　抄送：省教育厅陈国龙副厅长，厅处 福建省职业技术教育中心办公室　　 2017年月日印发