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郴州市中等职业教育 质量年度报告（2016） 郴州市教育局 2016年4月 目　录 1.基本情况 1 1.1规模和结构 1 1.2设施设备 2 1.3教师队伍 3 2.学生发展 4 2.1学生素质 4 2.2就业质量 6 3.质量保障措施 7 3.1专业布局 7 3.2质量保证 11 3.3 教师队伍 12 4.校企合作 14 4.1校企合作开展情况和效果 14 4.2 学生实习情况 15 4.3 开展集团化办学情况 16 5.社会贡献 17 5.1技术技能人才培养 17 5.2社会服务 17 5.3对口支援 18 5.4文化传承 19 6.政府履责 20 6.1经费 20 6.2政策措施 20 7.特色创新 21 7.1 案例1：开展教育教学视导，持续改进教学质量 21 7.2 案例2：打造产业培训品牌，助力县域经济转型升级 25 7.3 案例3：校厂一体推进产教融合，多岗轮换实现工学交替 27 8.学校党建工作情况 33 9.主要问题和改进措施 34 郴州市中等职业教育 质量年度报告（2016） 2016年，郴州市以党的十八大和十八届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实全国、全省和全市职业教育工作会议精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，加强基础能力建设，健全质量保障机制，从规模扩张向内涵建设转型发展，中等职业教育质量持续提升，服务郴州经济社会建设的能力明显增强，成效显著。 1.基本情况 1.1规模和结构 2016年全市共有高中阶段学校48所，在校生115344人，其中中等职业学校16所，占33.3％（其中公办14所，民办2所），职业学校在校生34493人（不含技师学院中职学生），占32.9％。2016年普通高中招生29724人，职业学校招生14903人，普职分流比为1.27∶1。 多年来，我市始终坚持推进普职协调发展，切实做好普职分流工作，规范办学行为。一是严格落实普职分流计划。2016年初，我市严格按照国家和省教育厅规定的普通高中与职业学校招生大体相当的要求，下达初中毕业生分流计划和高中阶段招生计划。各县市按计划合理引导初中毕业生分流，将普职分流比落实到各初中学校。二是严格控制普通高中学校超计划、超班额招生。对普通高中超计划、超班额招生部分，一律不予注册。三是坚持学生自主选择专业和学校。严禁初中毕业班班主任和老师代学生填报志愿。我市初中毕业生分流就读职业学校的学生比例在逐年提高，2016年全市中职共计招收新生14903人，较2015年增长15％。 表1-1 2016年高中阶段学校情况统计 年度 中职招生学校所数 中职招生人数 中职在校生数 中职 毕业生数 高中招生学校所数 高中 招生数 高中在校生数 高中 毕业生数 普职 分流比 普职比 2015 16 12919 39551 11547 32 26133 69599 19252 1.69∶1 2.02∶1 2016 16 14903 37969 8968 32 29724 77375 21027 1.27∶1 1.99∶1 增长率 15﹪ -4.0% -22.3% 13.8﹪ 11.2% 9.2% 1.2设施设备 （1）生均教学仪器设备值。多年来，我市各级政府不断加大职业教育经费投入的力度，全市中职学校教学与实训实习条件逐步得到改善，大部分学校教学软、硬件基本满足教学要求。2016年我市中职学校教学仪器设备总值已达15573.8万元，生均教学仪器设备值达到4515元。 表1-2 生均教学仪器设备值情况 指 标 2015年 2016年 增长率 教学仪器设备值（万元） 12237.9 15573.8 27％ 生均教学仪器设备值（元） 3382 4515 34％ （2）生均实训实习工位数。随着我市实训实习条件的不断改善，实训实习工位数稳步提升，2016年新增实训实习工位 1499个，实训实习工位总数已达13755 个，进一步满足了学生在实践教学环节“学中做”工位数要求。 表1-3 实训实习工位情况表 指 标 2015年 2016年 增长率 实训实习工位数（个） 12256 13755 12% 生均实训实习工位数（个） 0.33 0.39 18% （3）生均纸质图书。2016年全市职业学校新增纸质图书26740册，全市中职学校图书馆纸质图书总量达到729124册，比上年增长3.8%；生均纸质图书19.2册，比上年增长8.2%。此外，大部分学校还建有电子阅览室，共拥有电子图书285636册。 表1-4 生均纸质图书数情况表 指 标 2015年 2016年 增长率 纸质图书册数（本） 702384 729124 3.8% 生均纸质图书数（本） 17.75 19.2 8.2% 1.3教师队伍 我市不断加