有意义的旅行(四年级作文00.doc

有意义的旅行(四年级作文00 篇一：四年级语文作文 蒲公英的启示 “孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发……”大自然可真奇妙啊！只要我一想起这首小诗，就会想起那有趣的蒲公英；只要我轻轻一吹，那些绒毛便会纷纷扬扬地飘落下来，去远方“旅行”。因此我喜欢的植物便是蒲公英了！ 据我了解，蒲公英一般在5~6月开花，适应性广，抗逆性强，抗寒又耐热。早春地温1~4°c即可萌发，种子发芽最适温度为15~20°c，光照要求也不严，但中等光照和短日照更有利于枝叶生长。抗旱，抗涝能力也比较强，在各种类型的土壤条件下也都能存活，这就是我为什么喜欢它的客观原因了。 在一个寒冷的早春，我一边给手哈着气，一边走在乡间的小路上，忽然我眼前一亮，把缩到袖子里的手伸了出来，叫道：“是蒲公英！”，只见满地的蒲公英在风中舞蹈，我便冲了上去，轻轻地摘下几朵，把它们吹散了，绒毛随着风，像一个个小精灵在空中旋转，飘向了远方。这时，我奇怪极了：这么冷的天气怎么还会开放蒲公英呢？仔细想后，我明白了：因为它抗寒性强，适应性强，在任何土壤都能存活。它的这种勇敢坚韧，随遇而安的品行更让我刮目相看。这也让我不禁想起了那首诗：不慕红花不羡仙，绣绒吐雾舞流鹃，心化作沾泥絮，蓄绿播芳月复年。这大概就是我为什么喜欢它的主观原因了吧！ 我真的打心眼里佩服蒲公英，蒲公英都有这种勇敢坚韧的品质，那么我们不是更应该向它学习这种随遇而安，勇敢坚韧，能适应各种环境的品质吗？蒲公英妈妈那里的知识还很多很多，但是粗心的小朋友却得不到它！ 篇二：小学四年级语文作文范文 谢谢您，老师 新疆昌吉市回民小学 六一班杨洁纯 指导教师：秦红 “在你的成长道路上，一定得到过许多人的关爱。比如对你呵护备至的父母，谆谆教诲你的老师，给你关心和帮助过的同学们，伙伴，还有??。就让我们在记忆中找寻那曾经让你感动的事吧！”——谢谢您，老师。 又是一年的九月十日教师节到来了，在这个特殊的日子里，我想用自己最真诚的语言对我的老师说一声，老师您好！老师您辛苦了！ 从我上小一年级到现在小学四级，教过我的老师有好几位，其中给我最多关心和帮助的是我的班主任老师—岳老师。 我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。岳老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。 岳老师您不仅是一位严厉的老师，更像一位慈母。有一次，我在上课时，突然感觉全身无力，强打着精神听老师讲课。严老师发现了我一副无精打采的样子，就快步走到了我的书桌旁，说：“你生病了吗？”我有气无力地说：“我好像生病了。”严老师摸了摸我的额头，说：“好烫！我带你去医院！”说完，就背着我跑到了医院，这时，我已经睡着了。当我醒来时，我发现我正躺在病床上，正在打点滴。严老师坐在我的身旁，用关切地眼神望着我，说：“蓉蓉，好些了吗？”我感动得流着眼泪说：“好些了，谢谢老师。” 岳老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。 岳老师，感谢您四年以来以我学习上的帮助，生活上的关心，您是我生命中的指路明灯。我永远感激您！ 创建时间：2011-4-17 21:14:00 创建时间：2011-4-17 21:14:00 篇三：学生作文00 智慧伴我成长 智慧是石，敲出星星之火； 智慧是火，点燃希望的灯； 智慧是灯，照亮夜行的路； 智慧是路，引你走向黎明； 知识是智慧的结晶，我们离不开知识也离不开智慧，智慧伴我成长。 人才是智慧的领导，我们是人才解决问题应用智慧，智慧伴我成长。 生活是智慧的舞台，生活的点滴离不开智慧的“魔力”，智慧伴我成长。 智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向； 智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量； 智慧犹如可爱的同伴，在我遇到困难时跳出来遇我并肩同行； 智慧之光犹如“昙花一现”，虽短暂，但在我心里留下不可磨灭的影响； 智慧之势犹如“久旱逢甘霖的倾盘大雨”，霎时滋润万顷草木； 智慧之态犹如“仙女散花”，既纯洁，又美丽，让我从心眼里着实喜欢她?? 智慧是苹果树上的一个苹果落地，牛顿发现了“万有引力”； 智慧是阿基米德洗澡时看到水溢出，从而找到测量不规则物体的方法； 智慧是爱迪生为只找出点灯，实验了两千多次灯丝的坚持； 智慧是良师，是益友，是精神食粮，和你在一起，我感到无比幸福。 智慧伴我成长，我与智慧手拉手； 智慧伴我成长，我与智慧肩并肩； 智慧伴我成长，智慧携我闯世界！ 幸福原来就在我身边 幸福在哪里