人教版初一数学有理数的乘法3.ppt

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人教版初一数学有理数的乘法3

有理数的乘法 哈尔滨市第五十七中 王丹洋 解:5×3 = 15 解: × = 计算: 5 × 3 × 0 × 解:0 × = 0 (1)(+2)×(+3) (+2):看作向东运动2米; ×(+3):看作沿原方向运动3次。 2 0 2 6 4 结果:向东运动6米。(+2)×(+3)= +6 6 -6 -4 0 -2 2 -6 (2)(-2)×(+3) (-2):看作向西运动2米; ×(-3):看作沿原方向运动3次 结果:向西运动6米。 (-2)×(+3)=-6 -6 (3) (+2)×(-3) (+2):看作向东运动2米; ×(-3):看作沿反方向运动3次。 结果:向西运动6米。(+2)×(-3)= - 6 2 -6 -4 0 -2 2 (4) (-2)×(-3) (-2):看作向西运动2米; ×(-3):看作沿反方向运动3次。 结果:向东运动6米。(-2)×(-3)=+6 2 6 0 2 6 4 -2 (5) 0 × 5 = 0 在原地运动5次 (-5)×0 = 0 向西运动0次 结果:被乘数是0或者乘数是0, 结果仍在原处。 0 × 0 = 0 5个例子综合如下: (1) 2×3=6 (2)(-2)×3= -6 (3) 2×(-3)= -6 (4)(-2)×(-3)=6 (5) 被乘数或乘数为0时,结果是0 有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。 练习1:确定下列积的符号: (1)  5×(-3)  (2) (-4)×6 (3) (-7)×(-9) (4)  0.5×0.7 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正 例如 (-7) ×(- 4) (同号两数相乘) (-7)×(- 4)= +( ) (得正) 7×4 = 28 (把绝对值相乘) ∴(-7)×(-4)=28 又如:(-7)×4 (异号两数相乘) (-7)×4= -( ) (得负) 7×4=28 (把绝对值相乘) ∴(-7)×4=-28 解:(1) (-3) ×(-9) = 27 注意:一个数同+1相乘,得原数,一个数同-1相乘,得原数的相反数。 (3) 7 × (-1) = (4) (-0.8)× 1 = - 7 - 0.8 例1 计算: (1) (-3)×(-9) (2)( )× (3) 7 ×(-1) (4) (-0.8)× 1 (2) ( ) × = 计算(口答): (1) 6×(-9) (2)(-6)×(-9) (3)(-6)×9 (4) (-6)×1 (5)(-6)×(-1) (6) 6×(-1) =-54 =54 =-54 =-6 =6 =-6 填空: (1)1×(-5)= _ (-1)×(-5)= _    +(-5)= _   -(-5) = _ (2) 1 × a = _ (-1)× a = _ -5 5 -5 5 a -a 计算 (1) (-6)×0.25   (2) (-0.5)×(-8)   (3)  × ( ) (4) 2.9× (-0.4)  (5) (-0.3)×( )  (6)  × 25 用“<”或“>”号填空: (1)如果a<0 b>0那么 ab _ 0 (2)如果a<0 b<0那么 ab _ 0 < > 判断下列方程的解是正数、负数还是0: (1) 4X= -16 (2)-3X=18 (3)-9X=-36 (4)-5X=0 思考题 (1)当a >0时,a与 2a哪个大? (2)当a < 0时,a与2a哪个大? 小结: 1.有理数乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0。 2.如何进行两个有理数的运算: 先确定积的符号,再把绝对值相乘,当有一个因数为零时,积为零。 BA平台 / aqs130upe

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