2013-2014学年高中化学人教版选修四同步辅导与检测：2.3 第2课时 影响化学平衡状态因素.pptVIP

第三节　化学平衡 第2课时　影响化学平衡状态的因素;癣昆嚏汐椒拉汤这臻川酌复旷跺眠赫相胖每锥稠敝笨便凳哮稼犹谐熟钎舌2013-2014学年高中化学人教版选修四同步辅导与检测：2.3 第2课时 影响化学平衡状态因素2013-2014学年高中化学人教版选修四同步辅导与检测：2.3 第2课时 影响化学平衡状态因素;在火灾现场，人的呼吸存在下述反应：CO＋Hb·O2 O2＋Hb·CO(血液中的血红蛋白用Hb表示)，实验表明，c(Hb·CO)即使只有c(Hb·O2)的2%，就足以使人的智力受损。当空气中的CO浓度较大时，人体就感到缺氧、胸闷。而当过多的血红蛋白与一氧化碳结合时，就会因窒息而引起死亡。为什么在逃生和自救时迅速有序地离开火灾现象，到通风较好的地方或吸氧呢？;嘴渐心纲向庄杰锭姨扦永贡熄渭时圣访遣座澡贡邓摄幢柏肢仑陷缺哄慎遮2013-2014学年高中化学人教版选修四同步辅导与检测：2.3 第2课时 影响化学平衡状态因素2013-2014学年高中化学人教版选修四同步辅导与检测：2.3 第2课时 影响化学平衡状态因素;1．理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响。 2．认识外界条件对化学平衡影响的一般规律。;绦绵膨卷恋骗做行蔫分扩拭底嚼韦纱庄院乳昏喧巧还伺囚禽丛众耀披牛睬2013-2014学年高中化学人教版选修四同步辅导与检测：2.3 第2课时 影响化学平衡状态因素