2013-2014学年高中化学教案：3.2.2水电离与溶液酸碱性(第二课时)教案 新人教版选修4.docVIP

云南省高中化学 3.2.2水的电离和溶液的酸碱性（第二课时）教案 新人教版选修4 一、内容及其解析 内容：水的电离、溶液的酸碱性与溶液的PH。 解析：学习水的电离以及影响水的电离的因素、水的离子积，，c（H+）、PH与溶液酸碱性的关系。 二、目标及其解析 （一）、目标： 1.能进行溶液的pH的简单计算 2.初步掌握测定溶液的pH的方法，知道溶液pH在工农业生产和科学研究中的重要应用 3.理解溶液的pH。理解溶液的pH跟溶液中c(H+)之间的关系。 （二）、解析： 1.通过各种类型溶液pH的计算，掌握电解质溶液pH计算方法。 2.通过不同溶液混合后pH的计算，掌握具体情况具体分析的思考方法，提高分析问题解决问题能力。 3.通过溶液pH的测试方法，掌握实验室测试溶液酸碱性的方法。 三、教学问题诊断分析 通过用pH表示溶液的酸碱性，理解化学学科中对极小数值的表示方法，让学生体会化学学科的特有价值。 四、教学过程： PH的应用 复习提问引入： ①什么叫水的离子积？影响水的离子积因素？溶液的酸碱性与c（H+）、c（OH—）及pH的关系？溶液pH的计算？求0.1mol/L盐酸溶液中的[OH-]？（25℃）求0.1mol/LnaOH溶液中[H+]？ ②关于pH相同的酸（含强酸和弱酸） （1）溶液中c（H+）相等 （填“相等”或“不等”）。 （2）溶液中溶质的物质的量的浓度：强酸 弱酸（填“”