第二章唯物主义辩证法.pptVIP

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第二章唯物主义辩证法

第二章 唯物辩证法 唯物辩证法是:关于世界普遍联系和永恒发展的学说。 唯物辩证法的总特征是:联系观点和发展观点 ;第一节 物质世界的普遍联系和永恒发展 世界的状况或者状态是怎样的? ↓ 存在着辩证法和形而上学的对立: 辩证法 形而上学 ↓ ↓ 联系观点 孤立观点 变化发展观点 静止的观点 全面观点 片面观点 矛盾观点 否认矛盾的观点 辩证法和形而上学斗争的焦点或根本分歧在于:是否承认事物内部的矛盾是事物发展的动力。;一、联系及其基本特征 1.联系:事物之间以及事物内部各要素之间的相互作用、相 互制约、相互影响。 2.联系的基本特征: (1)客观性:联系是事物本身所固有,不以人的意志为转移 (2)普遍性: 第一,事物内部诸要素之间是普遍联系的,没有孤立存在的要素或者部分 第二,事物之间是普遍联系的,没有孤立存在的事物 第三,整个世界是一个通过若干“中介”而普遍联系的整体 (3)多样性:直接和间接联系、内部和外部联系、本质和非本质联系、必然和偶然联系等等 (4)条件性 (5)具体性 ; ;整体和部分的关系: 第一,相互依存,整体由部分构成,整体依赖于部分;部分是整体的部分,部分依赖于整体。 第二,整体的性质和功能不是部分的简单相加,而是部分的有机结合。 优化的系统整体的功能大于各部分功能的和 第三,整体决定部分,部分反作用于(影响)整体,关键部分甚至可以对整体起决定作用。 ;例题1.1948年底到1949年初,中国人民解放军连续发动辽沈、淮海、平津三大战役,歼灭国民党军150万,从根本上改变了敌我力量对比,为发动渡江战役和解放全中国奠定了坚实基础。上述史实体现(省直真题,单选) A.整体统率部分 B.部分影响整体 C.整体功能总是大于部分功能之和 D.所有部分对整体都有决定性影响 ; 2.“割下来的手就不再是人的手”,这句话体现了(单选) A.形而上学的片面的、孤立的观点 B.唯心主义的观点 C.辩证法的部分同整体联系的观点 D.事物内部矛盾性观点 ; 3.学习唯物辩证法的普遍联系观点:一要确立整体性观念(全局意识),统筹兼顾,坚持全面、协调、可持续的发展;二要在全球化的趋势下,坚持对外开放的观念。 ;例题1:近几年,极端天气在全世界频发。2007年,英国遭遇200年一遇暴雨;2010年巴基斯坦出现世纪大洪水,俄罗斯发生百年大旱。2012年7月12日,北京遭遇61年来的最大暴雨。今日,台风“苏拉”、“达维”、“海葵”又袭击了我国东南沿海。有专家指出,这可能与人类活动导致的全球变暖有关,全球气候变暖后,大气中能量分布会发生变化,比如蒸发加大、水循环速率加快等,从而造成极端事件偏多。这些现象启示我们(2012年省直真题,单选) A.要坚持矛盾的观点看问题 B.不能只见直接联系不见间接联系 C.要具体问题具体分析 D.人与自然的关系是一种对立关系;2.下面关于科学发展观与唯物辩证法的表述正确的是(2010年市直真题,多选) A.科学发展观是辩证的发展观 B.以人为本是科学发展观的核心 C.全面协调发展体现了唯物辩证法的基本观点 D.可持续发展体现了唯物辩证法的基本观点 ;3.广州人在饮食上喜欢追求新异,对菜肴的名称更是讲究。前几年桌桌流行“发财”(发菜——一种黑绿色藻类植物,没有特殊的食用价值,但对环境保护影响巨大),现在则是逢酒席必上“生财”(生菜)。吃发菜以求“发财”,吃生菜以求“生财”,从哲学上看这种做法否定了(单选) A.事物的联系是普遍的 B.事物的联系是现实的、具体的 C.普遍联系是通过“中介”实现的 D.事物的联系的多样性 ;4.科学家洛伦兹说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯引起龙卷风。”这种“蝴蝶效应”的说法 (单选) A.说明了一种事物、现象可以通过一系列的“中介”环节和另一事物现象发生联系 B.片面夸大了联系的普遍性 C.否认了联系的多样性 D.把联系理解为主观随意的,否认了联系的客观性;5.近几年,党和政府贯彻工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针,采取了一系列惠农利民政策,缓解了“三农”问题,促进了社会主义和谐社会的建设。从马克思主义哲学的角度来

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