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- 2017-08-06 发布于河南
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9.0第9专题 反应原理主观题型与对策
第9专题;? ;【考情报告】;【考向预测】;? ;这道试题往往没有出题背景或出题背景很简单(以一到两句话概括出的化学与生产、生活、环保、三废处理和利用、物质成分鉴定等的关系作为出题背景)。;所以,此题考查面广、考查的知识跨度大(涉及化学1、化学2、化学4),思维容量大,是一道典型的学科内模块综合题,对学生的化学学习能力要求较高。;(2)找:找“题眼”,即找到解题的突破口,此步非常关键。找“题眼”就是要找特殊性,即特殊颜色、特殊状态、特殊用途、特殊反应、特殊性质、特殊现象、特殊条件、特征数据等。;2.化工工艺流程推断题的解题思路;②弄清每个方框内的物质成分或操作名称,向方框内加入某种试剂后在一定操作指引下,隐含的仪器或设备中会发生哪些反应?生成物是什么?要抓住一个关键点:一切反应或操作都是为了获得产品。;弄清哪些问题需要结合流程图来解答,哪些问题又和流程图无关,前后问题有没有“连带”关系。;序)试题,首先对比分析流程图中第一种物质(原料)与最后一种物质(产品),从对比分析中找出原料与产品之间的关系,弄清生产过程中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离、提纯的方法,然后再结合题设的问题,逐一推敲解答。;对比原料和产品可知,生产高铁酸钾分两步:先用Cl2和KOH在低温下反应得到KClO,然后用KClO在碱性条件下氧化Fe(NO3)3。;例如以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯
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