2012届同心圆梦专题卷(语文)专题11(TXYM01)答案和解析.docVIP

2012届同心圆梦专题卷语文专题十一答案与解析 第一篇：1．【命题立意】考查学生鉴赏文学作品艺术手法的能力。 【思路点拨】学生应掌握文学作品中常见的艺术手法，还要有一双慧眼，对具体的句段乃至篇章，作出准确的判断，再紧抓文本，细致分析。 【答案】C、D【解析】C本文情节并不曲折，先写米根老爹跌跤躺倒三年，内心一直忧虑苦闷，然而一旦顿悟，他就开始做“减法题”，最后安静而有尊严的死去。D本文主要运用语言和心理活动描写，动作描写很少。 2．【命题立意】考查学生对重要语句含义的理解能力。 【思路点拨】从全文看，文章写米根老爹经过认真的思考，终于没有遗憾地离去。再联系上下文，跌了跤，躺倒了三年，行走是“最大的困难”，“当树叶又一次在枝头如鸟雀雀跃的时候，米根老爹清楚感到自己体内，有一根细丝悠悠荡荡地，要离开他的身体的牵扯到远处去”，“米根老爹眼见着老伴以及晚辈们答应了自己，长舒一口气，平静地，听任那根细丝悠悠荡荡地飘出身体去”，可见这“细丝”是米根老爹要摆脱，要抛弃的，而且是他精神上的负担。“悠悠荡荡”表现米根老爹的犹豫，也说明这“细丝”将要离去。 【答案】“细丝”指人生最后时刻，对生命的忧虑，精神上的负担。 【解析】首先整体把握；再联系上下文，做到字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇；第三，抓住语句中的重点词语。 3．【命题立意】考查学生分析文章主题，赏析作品内涵的能力。 【思路点拨】综观全文，米根老爹做这“减法题”，是在他认真回顾了自己的人生，觉得真的没有了遗憾之后，要做的“紧要的”事，尤其是棺材和墓地的事交代后，老伴和晚辈答应了他，他“长舒一口气，平静地，听任那根细丝悠悠荡荡地飘出身体去”，由此可见，这“减法”就是他人生弥留之际要减去自己心中的忧虑、牵挂，要为亲人、他人多多着想，不给他们增加负担。做好了这“减法”,他一身轻松，心灵也就安静平展了。 【答案】米根老爹做的“减法题”是：（1）不管是对自己，对老伴，还是对儿子，都没有遗憾；（2）安排死后棺材、墓地等事，不给儿孙、他人增加负担，甚至不给环境造成任何影响，不影响人们的生活；（3）解放了思想，不再迷信。米根老爹的“减法题”对于他来说，“余数越小，他的内心会越发安妥”，也才会“最后把身体和心灵摆放平展”。 【解析】在读懂全文，理解文章主题的基础上，紧扣文本，分条概括，并分析米根老爹这样做的目的和意义。 4．【命题立意】考查学生分析作品结构，从不同角度发掘作品的意蕴的能力。 【思路点拨】抓住关键点，儿子的表现，先是“惊讶”，然后“把父亲那轻如婴孩的身体紧紧地贴在自己的身体上”。“惊讶”是因为米根老爹“轻如婴孩”，“把父亲那轻如婴孩的身体紧紧地贴在自己的身体上”是因为从母亲“圣母一样慈悲平定的目光”中醒悟过来，真正理解了父亲。 【答案】结尾写米根老爹死后儿子的一系列表现，并不是画蛇添足，而是升华主题。米根老爹死后轻如婴孩，是因为他精神上没有遗憾，没有牵挂，这一开始令儿子惊讶，接着母亲的目光给了儿子清晰完整的答案，儿子理解了父亲崇高的品质，伟大的形象，对父亲肃然起敬。 【解析】在理解文章主旨的基础上，抓住关键词，深入分析。 第二篇：1．【命题立意】考查学生分析作品结构的能力。 【思路点拨】首先应明确小说中常见的结构方式，阅读时应有一双慧眼，能准确地作出判断，并能结合文本展开分析。 【答案】B、E【解析】B．小说结尾并未设置悬念，这算是一个理想化的结尾，阎黑子终于醒悟、悔恨。E．这部分并非插叙，是小说情节缓和之后的蓄势。 2．【命题立意】考查学生理解文中重要语句的含义的能力。 【思路点拨】（1）抓住两个关键词“拍”和“拍拍屁股”，联系上下文：“林业局的人很重视”，“阎黑子打电话去问”。（2）以前林业局的人不是还拍到了野豹的照片吗？现在怎么就不见野豹的踪迹了呢？而且猪场安然无恙了。可见，赶走野豹并不难。 【答案】（1）这句话讽刺了林业局的人敷衍塞责，糊弄百姓，不干实事。（2）这句话说明赶走野豹并不难，只是需要行动，切不可相互推诿，只说不做。 【解析】（1）林业局的人看似“很重视”，可采取的行动很可笑，只是摆摆架子，糊弄人们，“回城了也就没消息了”。（2）根据前文，阎黑子到村、乡、林业局求援，亲戚朋友都来出谋划策，都无济于事；现在只是“转了多日”，问题解决了。由此深入分析，可以说解决问题重在行动，不可推诿，也不可只说不做。 3．【命题立意】考查学生赏析作品内涵的能力。 【思路点拨】“野豹迷踪”，这一方面是林业局的专家和公安“在山上转了多日”，得出的结论；另一方面，阎黑子最后“感到自己就像一头迷失了方向的野豹”，可以从这两方面分析。 【答案】小说以“野豹迷踪”为题，一方面讽刺林业局所谓的专家和公安的结论荒谬，从而有力地讽刺了他们的官僚主义作风；另一方面，表现阎黑子终于醒悟，以前他像“一头迷失