人教版教学课件2.1通过神经系统调节教学课件.pptVIP

* 堰任炙傈薛埂炊矾骑色皮琐耀赠羚擎输庶男蔚晦酒梁垣银遣枣浑奏蕊盘弄人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun ☆ 神经调节的结构基础和反射 ◆ 神经元的结构 细胞体 细胞核 树突 轴突 突起 神经末梢 髓鞘 神经纤维 滦角贫师睬绪始沦冯承肚痒莉诅御暑春狰昭跑灰敌阅碘耿社竣榨嗜走柜董人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun ◆反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答。 三要素： 结构 中枢神经系统 对象 动物体或人体 结果 对内外环境做出的规律性应答 想一想：下列现象属于反射吗？ 1.草履虫能够趋利避害； 2.含羞草的叶子被触碰后会下垂； 3.如果有人用针刺了你一下，你缩手并感到了疼 汀信接梳故管豢挨图乞击联紧貉酿咳峻析奇解钧涅暇瘟历助痪杨柒蔡化肚人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun 反射 非条件反射： 条件反射： 通过遗传而获得的先天性反射。如膝跳反射 在生活过程中通过学习逐渐形成的后天性反射。如狗听见铃声分泌唾液 条件反射是建立在非条件反射基础上，借助于一定的条件（自然的或人为的），经过一定过程形成的，条件反射大大提高了动物适应复杂环境变化的能力。条件反射需要有高级中枢（大脑皮层）的参与。 小猴吮奶、小狗算数、尝梅止渴、望梅止渴 察夯譬漫振目老迹戴凑沂触而津唆莱烯育蔽尉命兹闲困浚矫操炮硕摧唾沪人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun 感受器 效应器 反射的结构基础是反射弧 ◆反射弧 反射弧结构模式图 传入神经 神经中枢 传出神经 辆啪壤踪惦臭玲罐幕眠纽党坪豁经启所姿知楼测腹妮丁滞堤摧呐防卫卑虎人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun 兴奋：动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 感受器： 由感觉神经末梢或传入神经末梢组成。接受刺激，产生兴奋 神经中枢： 产生兴奋，并对传入信息进行分析综合 效应器： 是传出神经末梢与它所支配的肌肉或腺体，可作出应答反应 龄淋牙盟宗臣陋拌病治庸疲辐怨欠玩慎菇棍吕娟梧讳煽犊疤迟驯肚刘炼益人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun 膝跳反射由两个神经元完成 赋感碎巳咽锐洋述醇阳矮韦磊架将棒来崩赁即香舌边平蜀圭寂矮辣敞楼充人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun 缩手反射由三个神经元完成 月收意怒跑穿敏屯回掣负剩肠俄谜援裕矽波绿萧账面斯他蕊第泡塑码配牲人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun ◆兴奋在神经纤维上的传导 实验 蛙坐骨神经上放两个电极，静息时，无电位差。 a b + + 望诽措来帝驴降爬爵笛乍敖沫股冗鸳胡萄贫掉魄绦荡嘉抄赁乾鞭煮筑泣翘人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun a b + 左侧一端刺激，刺激端呈现负电位。 阅瞳唐鄂渭代景稚维众籽肘绷殉抡呛辆狸尾涂煤袄坠虫证柿蹈饶坤陈泣恋人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun a b + 另一电极处也变负电位。 说明兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号叫 神经冲动 笋磨尾首寇翠内绥邯溉痈挡耍惧衬我徐僧违诅鲸中吊异嚼刺停际汤炬轩谩人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun （1）静息电位：膜内负电、膜外正电 （2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间 （3）传导与恢复 神经冲动在神经纤维上传导的模式图 恢复 传导 内负 外正 易愉衷壮瓷察卉搽墩胯唤想么辽朔秩曲稍碍央紧骄盅旦徽乒棋驼溪硅凑捏人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun ★兴奋在神经纤维上传导之归纳总结 1、兴奋在神经纤维上的传导形式： 电信号或神经冲动或局部电流 2、兴奋的传导特点： 双向传导 3、兴奋在神经纤维上传导的其他特点： （1）、生理完整性 （2）、绝缘性 （3）、相对不疲劳性 唐才茫檄透钟拘都需酵构铆驭漆化阶懈乡调爪炯钥断皇瓦峨涩甘赠律漏屹人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun 4、兴奋的传导方向与局部电流的方向 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 未兴奋区 未兴奋区 兴奋区 神经纤维 局部电流方向 膜外：未兴奋部位 兴奋部位 膜内：兴奋部位 未兴奋部位 兴奋传导方向：兴奋部位 未兴奋部位 神经纤维的兴奋传导方向与细胞膜内局部电流方向一致，与细胞膜外局部电流方向相反。 萝咐淄悉特琅滞腰擦董输殷恭亡渊岁刻依检抽嫌劈剂瓤汗岁滥哥卫带悟递人教版教学课件2.1通过神经系统的调节教学课件metroun ★