复习课——文艺复兴和宗教改革.ppt

一、文艺复兴的兴起 1．背景 一、文艺复兴的兴起 2．形式：借助复兴古代希腊罗马文化的形式。 3．矛头：基督教神学。 4．旗帜（核心——指导思想）：人文主义。 三、近代自然科学的产生 自然科学的成就： 波兰天文学家创立了“日心说” 伽利略创立了自由落体定律，推翻了亚里士多德的学说。 （四）文艺复兴的影响 考点二：宗教改革 神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 一、欧洲宗教改革的背景 自主阅读教材P19，从四个方面把握 （五）、天主教会的改革 天主教内部改革主要分为三个部分： 一是清除内部积弊，重新审定教义、教规。 二是继续强化异端裁判所。 三是网罗各种狂热的信徒，组建反对新教改革的团体，其中最有代表性的团体就是耶稣会。 通过内部改革，罗马天主教会暂时摆脱了困境。 文艺复兴和宗教改革的有何异同？ （1）同： ①背景： ②性质： ③矛头： ④方式： ⑤影响： （1）同： ①背景：都是西欧资本主义发展的结果 ②性质：都是资产阶级反封建的思想解放运动。 ③矛头：直指天主教会。 ④方式：都借助了古代文化。文艺复兴借助了古代希腊罗马文化；在宗教改革中马丁·路德借助于《圣经》中的原始教义。 ⑤影响：都波及欧洲其他地区，发展了西方人文主义思想，促进思想的解放。 （2）异： ①发源地不同： ②人群范围不同： ③对待人与神的关系不同： ④在对待宗教的态度上： ⑤性质差异： （2）异： ①发源地不同：前者发生在资本主义萌芽较早的意大利；后者发生在经济分散、政治分裂的德国。 ②人群范围不同：前者仅限于上流社会和知识分子；后者有广大人民群众参加，范围更广。 ③对待人与神的关系不同：前者以人为中心；后者却强调神的伟大，提倡与神的直接对话。 ④在对待宗教的态度上：前者认识并揭露教会的腐朽、罪恶，后者则走上宗教改革的道路，建立资产阶级性质的教会。 ⑤性质差异：前者仅是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动；后者还是一场社会政治运动。 1．文艺复兴的一位作家说：“人是可以随心所欲地改造自己的”。这反映了（ ） A、肯定人的价值及其创造性的思想 B、资产阶级自私自利的思想特征 C、人定胜天的唯物主义思想 D、提倡追求物质生活幸福的思想 2．欧洲文艺复兴出现的经济因素（ ） A、宗教改革的发生B、意大利的文化遗产 C、资本主义萌芽 D、新航路的开辟 3．宗教改革的最大历史作用是（ ） A、教会的土地和财产被没收 B、宗教自由在西欧逐渐盛行 C、民族文化、教育事业的发展 D、为资本主义的发展扫清了精神枷锁 4．《十日谈》①是文艺复兴时期最具代表性的作品②以肯定人的欲望和歌颂自然的人性为表现形式 ③提出了人类平等的思想 ④歌颂了人性的高尚与尊严（　　） A、①②③④　　 B、①②④ C、②③④　　　 D、①②③ 5．近代促进欧洲广大人民思想解放的是（ ） A、智者运动 B、斯多亚学派 C、文艺复兴 D、宗教改革 6．下列有关文艺复兴和宗教改革的表述，不正确的是（ ） A、两者都是资产阶级反封建斗争在思想领域的反映 B、都发生在西欧封建制度阶体、资本主义兴起的时代 C、文艺复兴是贵族运动，宗教改革是平民运动 D、两者在反对天主教方面是不一致的 7．明清之际思想界活跃，与西欧文艺复兴相比，不同点是（ ） A、都受资本主义萌芽的影响 B、具有反传统的意识 C、都对后世产生重要影响 D、具有反封建的资产阶级性质 智者运动 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 发展阶段 起源 复兴 发展 成熟 时间国家 经济背景 核心思想 批判对象 批判形式 历史地位 相应缺陷 进步作用 规律认识 一、纵向知识整理 西方人文主义透视 智者运动 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 发展阶段 起源 复兴 发展 成熟 时间国家 BC5C中叶、希 14—17C、意 16—17C、德 17—18C、法 经济背景 核心思想 批判对象 批判形式 历史地位 相应缺陷 进步作用 规律认识 一、纵向知识整理 智者运动 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 发展阶段 起源 复兴 发展 成熟 时间国家 BC5C中叶、希 14—17C、意 16—17C、德 17—18C、法 经济背景 奴隶