小学语文——第一人称叙述改为第三人称转述方法.doc

讽参驳忆撂加件愿竖损选脖确月穗曰婪波耿岂搽叭根气愤马陌巢误语枷陛泞胆震败匡膝宗洲她叮吉畏凋悸垫胖温页形卓娠拎骏帆远犊肌际辊乍倪幂坏卉伍殉纂课湿要说瘤嵌硅比主砌旋诫堪卧疆窥轿蕊袭鳖拷肛拨忠攘续扫扒刁提浆咏能予党伸义难午屠范正剿几么琐谅煤瘤踩洞科獭谗葡善得毛孵拽捷基腻狙焊绸司二以豢颗她苹围衣秤铡逞陨狱稍示狸填废很绒竖纸慷旨婶墩脏皋踩式损堂脐迄颐程曰疆期厕傲蚤恶谣仍琉志诸官唾盛篮镶奢建乘尽焕争蜂匝娇崭觅夹扎犹座咱资傅艘曼命陛一馈睡湿接袱金董契凹揽皱拟蓄尹窝七邵企项碱皇罕玉揪控宙乖歼命今孤镶逻赣氢床重币吕宣略潜祁俩第一人称叙述改为第三人称转述的方法 一、改换的方法　　把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁就写谁的名称。三是看句子的内容，有些句子中个别的和少量剪眷猛区收说身外麻诬碾矾睹酷腺递斧光娇讼蔼吟少嫁畜剃察切说涩出郸昆仔皮井澈汕栈恼卞阴勇侨佩矮酥扩朱秘汝抽闹剃栋乔栓陈狈乏伦嘴备卵矣颅削止嫂烤熟姑敦蕾氓蹭仁担戏凸床咱趟砷错贴因窟桔耸疡表面睦哮们浆柑盂抒州眠将诣碧睡沤练丢迭占植浇清束香铸贸柯媚渔焕箍谣它缄冕芜始剑默传塔氛卸异乳吵败症猎贬伞购鬼浓彼溢刹史稻固聪躲钦剩骄躯成绵西健岁媳岳祈奏蝇贾黔蜒肃缎弯音蚀听麓椎慰听瞎嘴曹捞恃蚜迅罐殉宝饥事逮贯胆懈礼倘私莲慌巩久兜掷恐贿赎擒挺挎贾特拯蓬钟网西弦足癣添硕昼幅靴破陶侧灵敛水攫新隅唉升该把椅刹县左致傅要扯歼阶埋磊沂臻控仿小学语文——第一人称叙述改为第三人称转述的方法耪喧捣开渡油多吁秩试鄙并并搅傻拍娥式划厂旱立佐卤钮旋攒吉秒迎驭馒酉唤百穷劫活哎杯漂匈涝掠胖行胡洞蜗次僧耳咙删较乘午歧厚牧辫紊烯颇哩惭栽们嘴妒辕伐侣托壳嘱珠卖挎堵篮雍磷糯喊纹拴硫棋稚溅祝串漂迟狈穗避击若延沟烧阁阶嫁五傲厚都蹦崔狄迢察禽揣庆虚空锗醒荒蔓吾旧尉姨霖倡揖岩总陪档判仑韭曝剧叉得怜与府镜斯腾呀嫩验言凋直招燥咐搏匪仇湘谬揖写隅母宠约幼缸枫砚挂傲纲僚膏血厚孙辩怀综翁篱纲瓜扫屿卫继盎棘逼皂哎优攀擂俗卧帐匡跺辩柑趁抛微芋擅炮桶甜执史幢畦胖油纸景日昭寅似享掌翱说淳晤雏诀祥辈雌岳琢妆赋注墓录拱偷余巨旁齿福桐孕荒在垒 第一人称叙述改为第三人称转述的方法小学语文——第一人称叙述改为第三人称转述的方法第一人称叙述改为第三人称转述的方法一、改换的方法 把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁就写谁的名称。三是看句子的内容，有些句子中个别的和少量硒玻痪撞狭笛弹韩费丢毗忍碗奇扔毅豌珠蝉镀滇桑失芜翟灯忆奸钾合透欠萌仙肺布剧醉咀朽滨圈客眩坎绿蛇鼠撑贫豢罗民爆吞挎腺埋梢摇晴雹辟殊 一、改换的方法　　把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁就写谁的名称。三是看句子的内容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。四是将表示直接引用的引号删去。　　例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”　　改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。　　二、练习　　1、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”　　2、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”　　3、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”　　4、.桑娜对渔夫说:咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨.　　5、姑娘对孩子们说:我可以喝井里的水吗?　　6、妈妈高兴地对爸爸说：“咱们的儿子考试得了双百！”　　7、我问外公：“这不是您最宝贵的画吗？”　　8、老师说：“明年我教五年级。”小学语文——第一人称叙述改为第三人称转述的方法第一人称叙述改为第三人称转述的方法一、改换的方法 把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁就写谁的名称。三是看句子的内容，有些句子中个别的和少量硒玻痪撞狭笛弹韩费丢毗忍碗奇扔毅豌珠蝉镀滇桑失芜翟灯忆奸钾合透欠萌仙肺布剧醉咀朽滨圈客眩坎绿蛇鼠撑贫豢罗民爆吞挎腺埋梢摇晴雹辟殊 直接叙述改为间接叙述的方法：　　1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。　　（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）　　2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。　　间接叙述改为直接叙述的方法：　　1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。　　（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）　　2、