牛顿运动定律复习课2.pptVIP

例4：如图所示，轻弹簧上端固定，下端连接着重物，质量为m，先由托板M托住m，使弹簧比自然长度缩短L，然后由静止开始以加速度a匀加速向下运动。已知ag，弹簧劲度系数为k，求经过多长时间托板M将与m分开？ 例5:如图所示，竖直放置的劲度系数k=800N/m的轻弹簧上有一质量不计的轻托盘，托盘内放着一个质量m=12kg的物体，开始时m处于静止状态，现在给物体施加一个竖直向上的力F，使其从静止开始向上做匀加速直线运动，已知头0.2S内F是变力，在0.2S后F是恒力，取g=10m/s2,则F的最小值是 N，最大值是 N. 例6. 将金属块用压缩的轻弹簧 卡在一个矩形的箱中，如图所 示。在箱的上顶板和下顶板安 有压力传感器，箱可以沿竖直 轨道运动。当箱以a=2.0m/s2的 加速度作竖直向上的加速运动时，上顶板的 传感器显示的压力为6.0N，下顶板的传感器 显示的压力为10.0N。取g=10m/s2。若上顶 板传感器的示数是下顶板传感器的示数的一 半,试判断箱的运动情况。 由牛顿定律： F-mg+kx=ma 当kx最大时（最下端kx0）， F最小， F= mg+ma-kx0 =ma=12×7.5 =90N 当kx最小时（最上端kx=0）, F最大，F=mg+ma =120+90 =210N k F mg kx * 牛顿运动定律 复习课 牛顿运动定律揭示了力和运动的关系，它是动力学的基础。 牛顿第一定律 牛顿第二定律 F 合= ma 牛顿第三定律 F = - F ＇ 牛顿运动定律 牛顿运动定律知识结构 1、牛顿第一定律 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 （1）一切物体都具有惯性，惯性是物体固有的性质。 （2）力的作用是改变物体的运动状态，而不是维持物体的运动。 理解： (3)质量是物体惯性大小的量度 练习1、一个劈形物abc的各面均光滑，放在固定的斜面上，ab边成水平并在其上放一光滑小球。物体abc从静止开始释放，则小球在碰到斜面以前的运动轨迹是（ ） A、沿斜面的直线 B、竖直的直线 C、 弧形曲线 D、 是一条折线 B b c a 2、牛顿第二定律 内容： 物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比。加速度的方向跟合外力的方向相同。 （1）同体性 （2）矢量性 （3）独立性 （4）同时性(瞬时性) 对牛顿第二定律的理解： 练习2：一木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a。当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a ＇为：（ ） A、a＇＝a 　 　　B、a＇2a C、a＇2a 　 　 D、a＇＝2a C 练习3: 物体在与其初速度始终共线的合外力F的作用下运动，取v0方向为正时，合外力F随时间t的变化情况如图所示，则在0～t这段时间内，物体的加速度和速度如何变化？ t F F t 0 加速度先减小后增大 速度一直增大 3、牛顿第三定律 内容：物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 （1）作用力和反作用力同时产生，同时消失，同种性质，作用在不同的物体上。 （2）作用力和反作用力的上述关系与物体的运动状态无关。 （3）注意与平衡力的区别。 （4）应用:借助牛顿第三定律可以变换研究对象，从对一个物体的分析变换到对另一个物体的分析。 对牛顿第三定律的理解： 练习4：甲、乙两队用一条轻绳进行拔河比赛，结果甲队获胜，则在比赛过程中（ ） A、甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B、甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力 C、甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反 D、甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反 BD 练习5：质量为m的吊扇悬挂在天花板的铁钩上，则电风扇正常运转时，其对挂钩的拉力的大小应为（ ） A、F＞mg B、 F＝mg C、 F＜mg D、无法确定 C 4、应用牛顿运动定律解题的步骤 1.正确选取研究对象(整体法与隔离法) 2.选取物理过程(全过程或分阶段) 例: 皮带运输机上物块的运动,按受力情况的不同分阶段. 要注意一个力的变化会引起其他力的变化 4.分析研究对象的运动情况 3.对研究对象作受力分析,画出受力图 受力图要画完整 5.建立坐标系，正交分解 6.由受力情况求出合力或其表达式 7.由运动情况求出加速度或其表达式 有时要分解加速度 8.根据牛顿第二定律建