“学习之星” 事迹简介 - 复旦大学网络教育学院.ppt

“学习之星”事迹简介 09秋高起本在线新闻学专业 吴佩佩 在过去三年的学习过程中，我已100%取得了总学分90分，我的加权平均分为85.53分。我在上个学期末的加权平均分为92.21分，在班级里位居第一。 获奖情况 荣获2011-2012学年复旦大学（网络教育）优秀团员奖； 2012年复旦大学中信泰富奖学金一等奖； 2011-2012学年复旦大学（网络教育）优秀学生 2010年复旦大学“网院星辰”学习优秀奖； 2011年复旦大学中信泰富奖学金一等奖； 2010-2011学年复旦大学（网络教育）优秀学生等奖状等。 2009-2010学年复旦大学优秀团员 2009-2010学年复旦大学（网络教育）优秀学生干部 在2009年度复旦大学一二·九歌会中荣获杰出贡献奖 复旦大学第八届网络人节活动中表现优异，荣获杰出贡献二等奖 复旦大学“学习之星”评选活动中荣获“学习之星入围”奖 一、正确掌握学习方法 我们要掌握正确的学习方法。学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。 预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课件上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整、系统。要独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做到举一反三、触类旁通，养成良好习惯。 在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样得到的知识和能力才是扎实的。 二、调整心态，最佳方式学习 手中时间如白驹过隙，窗外景色似白衣苍狗，不经意间，每个学期的期末考试在时间的流逝中离我们越来越近，此刻，你是喜悦呢，还是悲伤呢；是兴奋呢，还是消沉呢。每位学者都有自己的心态和状态吧。 心态很重要。在古代，心态往往决定着战争的成败，国家的兴亡。历史上，前秦和东晋两国发生的肥水之战，就是一场心理心态战。前秦国王符坚穷兵黩武，不顾国内矛盾，贸然出兵攻打东晋。前秦虽有号称百万的军队，竟然败给区区8万之众的东晋。这里主要是前秦士兵心态没有摆正，以至后来，军队稍稍后退，竟然演变成全军大溃退，而且大家还都“风声鹤唳”的消极心理。看来打败前秦军队的不是坚船利炮，而是心理心态。 要树立自信，就要勤奋勉励，脚踏实地做事。只有做出了实事，人的心理才能踏实，夙夜静思，才能感到成就感，因此自信会慢慢培养起来。当自信缺乏的时候，可以回忆下自己做成功的事情，以增加自信度，要相信，世界上的道理是相通的，你这件事能做好，证明你已经具备了跨越任何困难的主观能动力。 三、坚持学习，提高素质 只有加强学习，全面提高自身素质，才能适应时代发展，以后更好的为社会服务。在学校，我除了学习课堂内容，还要深入学习实践科学发展观，为课本上的内容打下良好基础。平时我不但注重书籍、报纸、网络等平台获取丰富的知识，还要向他人积极求取学习经验，完善自己的人生阅历。我带头积极参加班级学习活动，把自己的学习心得以及复习资料整理出来，提供给班级未通过考试的同学进行参考复习。大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、硕士生、博士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。 李开复曾经说过：“经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。”只有保持积极主动的学习心态，才能有学习的动力，才能变为我要学。用勤奋的汗水日夜浇灌，梦想才会开出灿烂的鲜花。以上就是我学习方法的一些体会，希望对大家的学习有所帮助。知易行难，我们应该克服困难，攻克自己内心的障碍，长期坚持下去，一定会有好的收获等着我