分数的乘法(讲稿).docVIP

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分数的乘法(讲稿)

分数的乘法 一、整数乘分数的意义 下图(图1)中4个正方形,每个正方形为1个面积单位,涂色部分的面积是多少? 图1 不难看出:涂色部分的面积=的4倍。这是用1个正方形的为度量单位,去度量涂色部分,4是得到的量数。 即 +++= = =3。 由于+++可以简写为×4或4×, 所以,×4==4,或4×==4。 ① 图2 再看图2,涂色部分的面积=4的。这是用4个正方形视为一个整体,去度量阴影部分,是得到的量数。 所以,4的=的4倍。 即 4的=×4或4×。 所以,乘法算式4×(也可以写成4×)有两种意义:既可以表示4的,也可以表示的4倍。 分数乘以整数的运算法则:(1) 分子和整数相乘;(2)分母不变。 二、分数乘分数的意义 下图(图3)中的长方形,面积是1个面积单位,其中斜线的部分是它的,红色部分是斜线部分的。红色部分的面积是多少? 图3 即 ×=×=。 ② 这个计算结果是依靠图形直观,“看”出来的。如果算,应该怎么算呢?这就要求创造一个算法过程,合乎情理地沟通算式②两边的内在联系。学生是有能力进行这个算法过程的再创造的: ×==。 再看下图(图4)中的长方形,其中斜线部分是它的,红色部分是它的。红色部分的面积是多少? 图4 因此,乘法算式×(也可以写成×)也有两种意义:既可以表示的,也可以表示的。 分数乘以分数的运算法则:分子相乘,分母也相乘。 事实上,如果把整数视为分母是1的分数,那么整数乘分数的乘法就是分数乘分数的特例而已。 如,4×=× = = =。 三、分数乘法的算理 如上所述,×==。 一般地,m、n为非零自然数时,×=。这个关系奠定了分数乘法运算的基础。 如,×=(3×)×(5×) 分数的意义 =15× = 分数的意义 =。 约分 又如,2×=(2+)× 带分数的意义 =2×+× 乘法分配律 =+ 分数的乘法 =+ 通分 = 同分母分数的加法 =。 约分 或者 2×=× 带分数化为假分数 = = =。 一般地说,把带分数化为假分数,作乘法运算比较简便。 四、倒数的意义 掌握了分数乘法的计算方法后,我们同样能够获得前面从“分数墻”上发现的乘法算式: ×2=1, ×=1, ×=1, ×=1, ×=1, ×=1, ×=1。 基于这些特殊的乘法算式,又引出一个重要的概念——倒数。 如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。例如,的倒数是2,2的倒数是,2与是互为倒数。 0没有倒数?(因为零不能做除数) 4 事实上,这个数学问题,就是求的是多少。所以,要用乘法求这两个分数的积。 从图2可以看出:红色部分是长方形的。 同理,这个数学问题,要求的是多少。这也是做乘法运算,也会发现: ×==。

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