中小学教师运算思维教育到校推广活动办法.pdf

中小學教師運算思維教育到校推廣 活動辦法 壹、辦理依據 教育部 105 年 3 月 18 日臺教資(二)字第 1050035921 號函「運算思維推動計 畫」辦理。 貳、研習目的 一、提升中小學教師運算思維知能。 二、普及資訊科學教育。 參、辦理單位 一、主辦單位：教育部資訊及科技教育司 二、承辦單位：國立臺灣師範大學 資訊工程學系 肆、研習日期及地點 一、活動日期：106 年 2 月 13 日至12 月 22 日 ，擇半日至各校辦理 二、活動地點： 各中、小學電腦教室或演講廳(視學校教室使用情形，如於演講廳辦理， 須請參與教師攜帶平板或筆電) 伍、申請研習學校 各公私立中、小學；參與教師須包含校長及該校 20 位以上或 50%以上之現 職教師(如單一學校申請參與教師人數不足，將與鄰近學校合併辦理) 。 陸、活動日程表 課程共須須 4 小時 （不含報到時間），詳細課程表如下所示： 時間 課程內容 15 分鐘 報到 60 分鐘 運算思維 90 分鐘 視覺化程式設計工具實作 60 分鐘 運算思維與學科教學 30 分鐘 運算思維活動介紹/綜合討論 1 柒、活動內容 一、研習方式：專業課程講授、教案分析、分組討論、及運算思維活動體驗。 二、授課講師： 1. 國立臺灣師範大學 資訊工程學系 李忠謀教授 2. 國立臺灣師範大學 資訊教育研究所 林育慈教授 3. 中央研究院 資訊科學研究所 陳伶志教授 4. 臺北市立大學 資訊科學系 盧東華教授 5. 本計畫資深講師群 6. 中小學運算思維種子教師群 三、課程內涵： 本研習共分三個主題，內容涵蓋運算思維之內涵、運用實例以及教學資 源。課程內容如下表所示： 課程主題 主題綱要 l 運算思維精神與內涵 運算思維與問題解決 l 運算思維與學生關鍵能力 l 語文、數學、自然、社會、藝術與人文領域之實例 運算思維在各學科領域之 分享 實例分享 l 網路上其他教學資源分享 l Scratch 、Kodu 、C 學習資源介紹 運算思維知能培養與體驗 l 運算思維國際挑戰賽介紹 l Blockly Games 實作 捌、申請時間及方式 一、申請時間：106 年 1 月 16 日至10 月 31 日止。 二、申請方式： 1. 欲申請到校推廣研習之學校，請聯絡本案聯絡人，告知學校名稱、 聯絡人姓名及聯絡方式，以利協調研習辦理日期及詳情 。 2. 請各校於確認辦理日期後一週內，協助彙整教師報名資料 （含教師 姓名及身分證字號）寄至本計畫電子信箱(CTinTaiwan@) 。 玖