说话和口才的基础.ppt

演讲与口才;一人之辩， 重于九鼎之宝； 三寸之舌， 强于百万之师。;怕什么不要怕学习 缺什么不要缺口才; 演讲是人人都有的一种潜在能力，问题在于每个人是否发现、发展和利用这种资源。一个人能站起来当众演讲，是迈向成功的关键性一步。;;训练方法及原则： 1. 大胆一些，克服畏惧心理； 2. 积极主动，抓住时机锻炼； 3. 坚持不懈，强调持之以恒； 4. 课内外结合，做到学以致用。; 考核方式和学期成绩评定 ： 考核方式为口试。成绩评定：平时作业（3次）15%；点名考勤15%；最后口试考核70%。;参考书目：;作业：（书面） 1. 结合自己的生活实例，谈谈口才训练的重要意义。 2. 你对开设“演讲与口才”这门课有什么建议和要求？ 3 .提供两则课堂练习话题。 例：大一新生带电脑上学的 利与弊。;自我介绍训练： 1．内容： 姓名、来自何处、特长爱好等。 2．要求： 表情姿态大方； 声音清晰响亮； 介绍风趣生动； 令人久久不忘。;声音对于演讲的作用;口语表达基础训练;1. 用气发声训练;呼吸状态： 1. 心理状态 兴奋从容，状态积极。 (兴奋从容两肋开，不用呼吸气自来。) 2. 身体状态 身体相对放松，呼吸器官舒展自如。喉松鼻通，肩部放松，胸部稍前倾，小腹自然内收，双脚平稳落地。 ;训练要领： 1. 扩展两肋；（前后左右扩 展） 2. 吸气要深；（上下扩展） 3. 小腹内收。（气沉丹田控 制气息） ;训练方法： 1. 闻花香； 2. 抬重物； 3. 半打哈欠， 4. 齿缝放气。 5. 站立式；（模拟练习：喊人、朗诵） 6. 坐式； （数数、练急口令） ;1. 小张—— 你的书—— 2. 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。 ;1. 一口气数不了二十四个葫芦四十八块瓢，一个葫芦两块瓢，两个葫芦四块瓢， 三个葫芦…… 2. 冬瓜冬瓜两头开花，一个冬瓜，两个冬瓜，三个冬瓜，四个…… ;急口令 出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少。一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿；十个枣儿，九个枣儿，八个枣儿，七个枣儿，六个枣儿，五个枣儿，四个枣儿，三个枣儿，两个枣儿，一个枣儿。这是一段急口令，一气说完才算好。 ;2. 共鸣控制训练;三腔共鸣： 1. 中音共鸣区的口腔共鸣 2. 低音共鸣区的胸腔共鸣 3. 高音共鸣区的鼻腔共鸣 一般口语表达以“口腔为主、中高低三腔共鸣”的方式为最佳。 ;舌高点前后变化 1. 舌高点靠前些：声音明亮、悦耳 2. 舌高点靠后些：声音浑厚、磁实 3. 舌高点不前不后：声音自然、真切 舌高点的前后变化应根据表达的需要有意识地选用。 ;远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。;a—o—ü— 1-2-3-4-5-6-7-i 哈哈,有这怎么回事吗?; 啊！鸟在高飞，花在盛开，江山壮丽，人民豪迈！我们伟大的祖国，进入了社会主义时代！ ;《三国演义》开篇词;黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。; 红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。王明路线滔天罪，五次“围剿”敌猖狂。红军急切上征途，战略转移去远方。男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。乌云遮天难持久，红日永远放光芒。 ; 演讲是一项实践性相当强的活动。不经过实践的打磨，再好的演讲技巧和理论也是纸上谈兵。只有不断地在演讲实践中磨练自己，才能真正地掌握演讲的真功夫，也才会在人生的舞台上慷慨激昂地发表自我的生命主张和立场。;3. 吐字归音训练;吐字归音要求： 1. 出字要准确有力，要咬住字头； 2. 立字要拉开立起，圆润饱满，要发响字腹； 3. 字尾归音趋向要鲜明，干净利落，要收全字尾。 ;绕口令二则 1. 门口吊刀，刀倒吊着。 2. 一堆粪，一堆灰， 灰混粪，粪混灰。;　　　　绕口令《两判官》 苏州玄妙观， 东西两判官。 东边判官姓潘， 西边判官姓管。 潘判官要管管判官， 管判官不服潘判官管。 ; 前、后鼻韵母发音要领： （1）鼻韵母是元音加上一个鼻辅音构成的韵母。因此首先要发好前鼻尾音－n(只有成阻、持阻)和后鼻尾音－ng(只有成阻、持