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第八課　日本語と中国語 課題: 日本語と中国語 コマ: 8 教学目的 本章の講義を通して: 日本語の可能表現を身につける； 本課の文型を身につけること； よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を高めること。 教学重点 1. 日本語の可能態。 2.文型「たいして～ない」、「なんといっても」、「なら」、「～のもとに」「とても～ない」。。 課題: 体験を話す コマ: 8 教学目的 本課の講義を通して: 1．日本語の受け身表現、自発表現を身につける； 2．本課の文型を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を高めること。 教学重点 1. 日本語受け身表現、自発態。 2.文型「～といえば」、「～たばかり」、「～てばかりいる」、「～う、ようとする」。。 課題: メーデー コマ: 8 教学目的 本課の講義を通して: 1．本単元が習った内容を復習し、もっと説明の必要内容を説明する； 2．よく使う単語を正しく使えるように； 3．文を通じて新しい表現、単語を覚えると同時に日本語の能力を高めること； 教学重点 1. 本単元が習った内容を復習する。 2．単元練習を利用して本単元の把握をチェックする。。 課題: 読書のレポート コマ: 8 教学目的 本章の講義を通して: 1．比況表現を身につける； 2．本課の文型を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を高めること。 教学重点 1. 比況助動詞「ようだ」」「「みたいだ」。 2.文型「～ているところだ」、「～らしい」、「～てほしい」、「～といわれている」、「までに」。。 課題: 日本語の授業 コマ: 8 教学目的 本課の講義を通して: 1．動詞の使役態を身につける； 本課の文型を身につけること； よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を高めること。 教学重点 1. 動詞の使役態。 2.文型「～をしている」、「～ぶり」、「～にちがいます」、「～と同時に」。 課題: 敬語 コマ: 8 教学目的 本課の講義を通して: 1．尊敬表現を身につける； 2．本課の文型を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を高めること。 教学重点 1. 尊敬表現。 2.文型「お（ご）～になる」、「なさる」、「お（ご）～です」、「～たびに」、「～によって」、「～ところを」。。 課題: 日本語の先生を迎える コマ: 8 教学目的 本課の講義を通して: 1．尊敬表現と謙譲表現を身につける； 2．本課の文型を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を高めること。 教学重点 1. 尊敬表現と謙譲表現のいずれ。 2.文型「～（さ）せていただく」、「～にめぐまれて」、「さぞ～でしょう」。。 課題: 会社での実習 コマ: 8 教学目的 本課の講義を通して: 1．本単元が習った内容を復習し、もっと説明の必要内容を説明する； 2．よく使う単語を正しく使えるように； 3．文を通じて新しい表現、単語を覚えると同時に日本語の能力を高めること； 教学重点 1. 本単元が習った内容を復習する。 2．単元練習を利用して本単元の把握をチェックする。。 課題: 東京見物 コマ: 8 教学目的 本課の講義を通して: 1．本課の基本文型を身につけること； 2．よく使う単語を正しく使えるように； 3．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を高めること。 教学重点 １.文型「～ばかりでなく」、「～として」、「～といえる」、「～からといえば」、「～にすぎない」、「～ないものはない」、「～ようになっている」。 課題: 工場見学 コマ: 8 教学目的 本課の講義を通して: 1．日本語の程度と関係する表現を身につける； 2．本課の基本文型と文法を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を高めること。 教学重点 1. 日本語の程度と関係する表現。 2.文型「～をはじめ」、「～からなる」、「～よりしかたがない」、「～ことで」、「～かわりに」。 課題: 家庭訪問 コマ: 8 教学目的 本課の講義を通して: 1．日本語の目的表現を身につける； 2．本課の基本文型と文法を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日