多样练习，强化认知.ppt

8 、7 、6加几练习课 北京小学　徐立萍 第八单元：20以内的进位加法 一、复习引入，巩固算法 8＋6＝ 14 ? 8＋6＝ 14 8＋6＝ 14 4 4 10 2 4 10 小结：计算这道题，同学们既可以把8拆成4和4，和6凑十；也可以把6拆成2和4，和8凑十，它们的共同点:都是先凑十，再计算算式的和。 二、多样练习，强化认知 13 8＋4＝ 12 口算我最棒! 9＋6＝ 15 7＋6＝ 13 4＋8＝ 12 6＋9＝ 15 6＋7＝ 有什么发现? 交换加数位置，和不变。 二、多样练习，强化认知 ?个 7＋4＝ 11 你能说出这幅图表示什么意思吗？ 二、多样练习，强化认知 ?个 7＋4＝ 11 小结：解决这样的问题，同学们要先认真观察，图中给出的信息是什么，问题是什么，明白信息和问题再列式解决问题。别忘了检查你的算式是否正确！ 大于13 小于13 二、多样练习，强化认知 分苹果 8+2 二、多样练习，强化认知 分苹果 大于13 小于13 二、多样练习，强化认知 分苹果 8+9 大于13 小于13 7+7 二、多样练习，强化认知 分苹果 大于13 小于13 8+2 二、多样练习，强化认知 分苹果 大于13 小于13 7+5 二、多样练习，强化认知 分苹果 大于13 小于13 6+2+4 二、多样练习，强化认知 分苹果 大于13 小于13 二、多样练习，强化认知 分苹果 大于13 小于13 6+ 二、多样练习，强化认知 抱球比赛 12 2 3 4 5 6 7 9 8 请大家任意挑选2个数，写出一个进位加法算式，得数就是12。 二、多样练习，强化认知 12 8＋4＝ 12 7＋5＝ 12 6＋6＝ 12 5＋7＝ 12 9＋3＝ 4＋8＝ 12 3＋9＝ 12 12 -1 +1 小结：算式之间藏着秘密呢！相邻两个加法算式之间，一个加数 减少1，另一个加数增加1，和不变；交换算式中加数的位置，和也不变。 我和小羊抱9个 。 我和小羊抱8个 。 你知道 和 一共抱多少个 吗？ 三、拓展练习，提升能力 13个 我和小羊抱9个 。 我和小羊抱8个 。 你知道 和 一共抱多少个 吗？ 三、拓展练习，提升能力 小结：同学们解决问题时，要认真分析信息，可以先分别求出小猪、小兔抱了几个球，再求总和。当然，同学们也可以开动脑筋，用不同的方法解决问题！ 三、拓展练习，提升能力 在○里分别填上3、4、5、6、7。使每条线上的三个数相加都得12。 2 3 7 5 6 4 填一填 小结：同学们可以以2为突破口，12-2=10，因此，2、7、3在同一条边上，2、6、4在同一条边上，3、5、4在同一条边上。 这节课你有哪些收获呢？ 四、课堂小结 * *