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3 -4岁幼儿的身心发展与健康检核表 序号 检 核 项 目 依 据 日 期 1 身高和体重适宜 2 在提醒下能自然坐直、站直 3 情绪比较稳定，很少因为一点小事哭闹不止 4 有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来 5 能在较热或较冷的户外环境中活动 6 换新环境时情绪能较快稳定、睡眠、饮食基本正常 7 在帮助下能较快适应集体生活 8 能沿地面直线或在较窄的低矮物体上行走一段距离 9 能双脚灵活的交替上下楼梯 10 能身体平稳双脚连续往前跳 11 分散跑时能躲避他人的碰撞 12 能双手向上抛球 13 能双手抓杠悬空吊起10秒钟 14 能单手把沙包向前投掷2米左右 15 能单脚连续向前跳2米左右 16 能快跑15米左右 17 能行走1000米左右(途中可适当停歇） 18 能用笔涂涂画画 19 能熟练地用勺子吃饭 20 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合 21 在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡 22 喜欢参加体育活动 23 在引导下，不偏食、挑食。喜欢瓜果、蔬菜等新鲜食品 24 愿意饮用白开水，不贪喝饮料 25 不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟 26 再提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手 27 在帮助下能穿脱衣服或鞋袜 28 能将玩具和图书放回原处 29 不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走 30 在提醒下能注意安全不做危险的事 31 在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等信息 4-5岁幼儿的身心发展与健康检核表 序号 检 核 项 目 依 据 日 期 1 身高和体重适宜 2 在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势 3 经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解 4 有比较强烈的情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来 5 愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰 6 能在较热或较冷的户外环境中连续活动30分钟左右 7 换新环境时较少出现身体不适 8 能较快适应人际环境发生的变化，如换了新老师或走了好朋友能较快适应 9 能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离 10 能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬 11 能助跑跨过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体 12 能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏 13 能连续自抛自接球 14 能双手抓杠悬空吊起15秒 15 能单手将沙包向前投掷4米左右 16 能单脚连续向前跳5米左右 17 能快跑20米左右 18 能连续行走1.5千米左右（途中可适当停歇） 19 能沿边线较直地画出简单的图形，或能沿边线基本对齐地折纸 20 会用筷子吃饭 21 能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合 22 每天按时睡觉起床，并能坚持午睡 23 喜欢参加体育活动 24 不偏食、挑食、不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品 25 常喝白开水，不贪喝饮料 26 知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过20分钟 27 每天早晚刷牙、饭前便后洗手、方法基本正确 28 能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣 29 能整理自己的物品 30 认识常见的安全标示，能遵守安全规则 31 运动时能主动躲避危险 32 知道在公共场合不远离成人的视线单独活动 33 知道简单的求助方式 5-6岁幼儿的身心发展与健康检核表 序号 检 核 项 目 依 据 日 期 1 身高和体重适宜 2 经常保持正确的站、坐和行走姿势 3 经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解 4 表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气 5 能随着活动的需要转换情绪和注意力 6 能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上 7 天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸 8 能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应 9 能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走 10 能以手脚并用的方式安全地攀爬豋架、网等 11 能连续跳绳 12 能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包 13 能连续拍球 14