小学二年级数学上册 知识点.docVIP

小学二年级上册数学知识点罗列 第一单元 长度单位??? 知识要点归纳:??? 1、常用的长度单位:米、厘米。??? 2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。??? 3、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几, 这???????? 个物体的长度就是几厘米。??? 4、米和厘米的关系:1米=100厘米??? 100厘米=1米??? 5、线段???? 线段的特点:线段是直的;线段有两个端点;线段有长有短,是可以量出长度的。??? 画线段的方法:先用笔对准尺子的’0”刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来。??? 测量物体的长度时,当不是从“0”刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻度数。??? 6、填上合适的长度单位。??? 小明身高1(米)30(厘米)??? 练习本宽13(厘米)????????? 铅笔长17(厘米)??? 黑板长2(米)??????????????? 图钉长1(厘米)???????????? 一张床长2(米)??? 一口井深3(米)????????????? 学校进行100(米)赛跑?????? 教学楼高25(米)??? 宝宝身高80(厘米)?????????? 跳绳长2(米)?????????????? 一棵树高3(米)??? 一把钥匙长5(厘米)????????? 一个文具盒长24(厘米)????? 讲台高90(厘米)??? 门高2(米)????????????????? 教室长12(米)????????????? 筷子长20(厘米)??? 第二单元 100以内数的加法和减法??? 知识要点归纳:??? 一、两位数加两位数??? 1、两位数加两位数不进位加法的计算法则:把相同数位对齐列竖式,在把相同数位上的数相加。??? 2、两位数加两位数进位加法的计算法则:相同数位对齐;从个位加起;个位满十向十位进1。??? 3、笔算两位数加两位数时,相同数位要对齐,从个位加起,个位满十要向十位进“1”,十位上的数相加时,不要遗漏进上来的“1”。??? 4、和 = 加数 + 加数???????? 一个加数 = 和 - 另一个加数??? 二、两位数减两位数??? 1、两位数减两位数不退位减的笔算:相同数位对齐列竖式,再把相同数位上的数相减。??? 2、两位数减两位数退位减的笔算法则:相同数位对齐;从个位减起;个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。??? 3、笔算两位数减两位数时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位计算时要先减去退走的1再算。??? 4、差=被减数-减数????? 被减数=减数+差?????? 减数=被减数+差??? 三、连加、连减和加减混合??? 1、连加、连减??? 连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。??? 连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。??? 连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。??? 2、加减混合??? 加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同???? 3、加、减法估算??? 在日常生活中有些情况不需要进行精确计算,只是算出大致的结果就可以了,在这种情况下就需要估算。估算时,把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。??? 4、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。??? 四、解决问题(应用题)??? 1、 步骤:先读题 列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词) 作答。??? 2、求比一个数多几的数的应用题用加法;求比一个数少几的数的应用题用减法计算(注意:用大的数减小的数)。??? 3、关于提问题的题目,可以这样提问:??? …….和…… 一共…….???? ……比……..多多少/几……???? ……比……..少多少/几……???? 第三单元??? 角的初步认识??? 知识要点归纳:???? 1、角:像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。??? 2、角各部分的名称:一个角有一个顶点,两条边。如右图。??? 顶点??? 3、角的特点:一个顶点,两条边(两边是直的);4、用直尺画角的方法:画角时先确定一个点,用直尺向不同的方向画两条线,就画成一个角。??? 5、