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平定一中高一地理新课程导学案010 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动导学案-----热力环流 【课程标准】：运用示意图说明热力环流的成因及环流模式。 【学习目标】：1、了解热力环流的相关概念和空气运动规律；2、掌握热力环流原理并能应用该原理解释自然界中存在的一些局部小型环流的成因。 【学习主题一】：常用概念 气压：单位面积承受的上方空气柱的总重量。 气压随着海拔高度的增加而 。 2、高压、低压：同一高度（水平面）上空气由 向 运动。 3、等压面：空间中气压值相等的点所构成的面。 4、等压线：用同一高度平面截取不同值的等压面得出的就是这个高度上的等压线。 5、空气在垂直方向上的运动规律： 、 。 【学习主题二】：热力环流的形成原理： 2、热力环流的形成： 如右图：近地面A、B两地受热不均： （1）讨论AC之间、BD各点之间的空气运动情况： （2）讨论图中4、5、6、7各点的气压情况： （3）AB之间、CD各点之间的气压梯度（差）与空气运动情况： （4）1、2、3、4、5、6、7各点中气压相等是 ；气压最高的是 ；气压最低的是 ； （5）画出图中近地面的等压面分布；描述地面受热不均时气压分布特点： （6）用“→”完成图中的热力环流 （7）实验验证：在一个长、宽、高分别是２米、１米和１米且六面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B（如下图所示）。在电炉通电一段时间之后，根据纸片A、B的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。 ①以上实验要验证的是　　　　　　 ②在电炉通电一段时间之后，纸片A向____（左或右）偏，纸片B向　　（左或右）偏。 （8）画画讲讲：画图并讲解热力环流的形成过程： （9）总结归纳： 大气运动的原因：太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区 不同，并导致水平运动方向上各地间的 差异，引起大气运动。 练习： 读下图（a、b表示等压面），完成下列要求： （1）画出大气在水平和垂直方向上的运动； （2）图中所示的热力环流形成过程是，先有 . 运动，再有 运动； （3）热力环流的根本原因 ； （4）A、B、C、D气压值从高到低排列： 。 总结规律： 【学习主题三】：热力环流实例 海陆风：白天，近地面风由 吹向 ，夜晚近地面的风由 吹向 。 2、山谷风：白天，近地面风由 吹向 ，夜晚近地面的风由 吹向 。 3、城市风：近地面风由 吹向 。 本节要点 课堂练习 读图。分析回答1—题1．若此图为热力环流侧视图，甲乙为相距不远的陆地，②③为垂直气流，①④为水平气流，则甲乙丙丁四处气压的关系为????????????? ?? ??? A．甲乙丙丁? B．乙甲丙丁 ??? C．乙丙丁甲? D．乙甲丁丙 2．若图中的甲为某城市,乙为某郊区,从环境效益的角度考虑,不宜在乙地建立的企业是A．玩具厂????? B．厂?????? C．食品厂??????D．水泥厂5.（2006年上海)地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。下列示意图中符合热力环流原理的是 7：想在右图中ABCD四处中的某一处布局化工厂，仅考虑化工厂废气污染对城区的影响，四处中最合适的位置是： 8：下图中所示等压面为近地面等压面，读图回答： （1）判断风向：风从 吹向 。 （2）从昼夜看，这种风一般出现在 ； 从季节看，这种风一般出现在 。 9：以下等压面示意图中，正确的是：　　 　A　　　　　　　　 B　　 　　 　　C　　　　　　　　 　D 10：读北半球因热力原因造成的近地面与高空气压状况图，完成下列要求： ①在A、B、C、D四处用箭头表示出热力环流的方向。 ②B地的气