崔连和_SQL Server课件_第7课-数据库视图.ppt

7.2 任务二 管理视图 3.使用图形方式删除视图 步骤01：从SSMS中找到实例创建的视图“本科员工”，右击【本科员工】节点，从弹出的菜单选择【删除】命令，如图7-27所示。 步骤02：在打开的“删除对象”窗体中单击【确定】按钮，完成删除。 图7-27 删除视图命令 7.2 任务二 管理视图 4.使用命令方式删除视图 步骤01：在SQL窗格中输入视图删除命令。 DROP View 本科员工 步骤02：执行结果如图7-28所示。 图7-28 删除视图语句 7.3 MAT 微软MTA认证考试指南 一.官方样题1： 案例：Yan正在他的数据库管理课程中学习视图。他的老师解释说有两种方式创建视图：使用命令行语言T-SQL(Transact-SQL)或通过图形设计器。Yan想将他的新知识应用于他正在为母亲的CD收藏创建的数据库项目。他已经明确他的应用程序的以下需求，并将使用T-SQL创建视图： 查看以字母顺序排序的所有CD 报告包含某个曲目编号的所有CD 创建不同艺术家的CD列表 计算所有CD的个数 7.3 MAT 微软MTA认证考试指南 1.什么是视图和T-SQL在此项目中的最佳应用？ a.创建单独视图以包含每个请求的信息 b.为列表中的每个需求创建新表 c.购买更多CD时将数据添加到现有表 2.以下哪一项是使用视图的重要好处？ a.允许用户直接访问表中的数据 b.降低应用程序和数据库的存储需求 c.用于表示总和数据 7.3 MAT 微软MTA认证考试指南 3.哪个代码段创建的视图包含拥有超过10个曲目的所有CD的标题、艺术家和年份？ a.CREATE VIEW CD _ More _ than _ 10 AS SELECT CD _ Title, CD _ Art- CD _ Year FROM CD _ Collection WHERE Tracks 10 b.CREATE TABLE CD _ More _ than _ 10 AS SELECT CD _ Title, CD _ ArtistCD _ Year FROM CD _ Collection WHERE Tracks 10 c.CREATE VIEW AS CD _ More _ than _ 10 FROM CD _ Collection WHERE Tracks 10 7.3 MAT 微软MTA认证考试指南 二.官方样题2： 案例：Yan使用T-SQL创建的视图对他的母亲非常有用。她可以方便地使用可按多种方式排序的列表在她的收藏中找到CD。这是如此的便利，比在房间地板上垒出几堆CD容易很多！ 既然Yan有了使用命令方式创建视图的经验，现在他想使用图形设计器创建相同的查询。两种途径的实践肯定都会有助于他通过认证考试。 7.3 MAT 微软MTA认证考试指南 1.诸如JetSQL这样的图形设计器与T-SQL有何不同？ a.图形设计器使用命令行接口 b.图形设计器是面向对象的 c.图形设计器仅用于SQL Server数据库 7.3 MAT 微软MTA认证考试指南 2.确定在使用JetSQL的Access?中创建视图的步骤的正确顺序： a.创建查询，标识源表和/或查询，选择字段，设置条件，运行，然后显示 b.创建查询，标识数据字段，选择表，设置条件，运行，然后显示 c.创建查询，标识条件，选择表，选择字段，运行并显示 3.必须指定其他什么标准才能按字母顺序检索所有CD？ a.ORDERBY b.WHERE c.SELECT 7.3 MAT 微软MTA认证考试指南 本章主要介绍了视图的概念、创建方法、修改方法和删除方法。作为数据库中非常重要的对象，用户必须掌握视图常见的管理方法和基本知识，主要包括视图的概念和作用、使用图形和命令两种方式创建视图、使用图形和命令两种方式查看视图、使用图形和命令两种方式修改和删除视图。全章以实例导航、项目引领，从一个最浅显的操作实例切入了视图知识的讲解，最后通过相关知识的讲解，全面完成本章的任务。 7.3 MAT 微软MTA认证考试指南 一．填空题 1．视图是一个虚表，其数据实际是来源于（ ）中。 2．在SQL语句中，使用（ ）命令创建视图。 3．在SQL语句中，使用（ ）命令修改视图。 4．在SQL语句中，使用（ ）命令删除视图。 5．在SQL语句中，使用（ ）命令查看视图中数据。 7.3 MAT 微软MTA认证考试指南 6．在创建视图的过程中，WITH CHECK OPTION的作用是（ ）。 7．视图的主要优点之一是可以（ ）用户的操作，使得一些经常进行的查询变得简单。 8．视图中最多只