评价与探究型实验题（88张PPT）.pptVIP

第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 发生 装置 净化 装置 干燥 装置 收集或 性质实 验装置 吸收或 尾气处 理装置 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 * 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 溶解性 溶液颜色 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 第3讲 物质的 性质 实验中的仪器 实验中的试剂 反应的条件 实验步骤和 操作方法 结论 (2)根据物质的结构(官能团)设计性质实验 已知结构 (官能团) 推测物质具 有的性质 要验证 的性质 实验中的仪器 实验中的试剂 反应的条件 实验步骤和 操作方法 结论 第3讲 * 第3讲　评价与探究型实验题 热点一　有关物质组成的评价与探究型实验题 典例剖析 【例1】　已知某白色粉末中含有CuSO4、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl、NaCl五种物质中的两种，且物质的量之比为1∶1。请完成下述探究混合物组成的实验。 限选择的仪器和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙、酒精灯、火柴、试管夹、镊子；红色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸；1 mol·L－1硫酸、1 mol·L－1硝酸、1 mol·L－1盐酸、1mol·L－1 NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液、蒸馏水。 a．初步探究 取适量白色粉末于烧杯中，加入蒸馏水搅拌，混合物完全溶解，得到无色透明溶液A。用胶头滴管取少量溶液A于试管中，再滴加稀硝酸，溶液中有无色气泡产生；继续滴加过量稀硝酸至溶液中不再产生气泡，得到无色透明溶液B。 (1)用________(填实验仪器名称)取白色粉末于烧杯中。 (2)上述实验可以得到的初步结论是________。 (3)CuSO4、NH4Cl的溶液呈酸性，有人认为二者属于酸，你的观点是___________________________________________。 b．进一步探究 (4)请设计最简单的实验方案进一步确定该固体混合物的组成。叙述实验操作、预期现象和结论。 实验操作 预期现象和结论 (5)写出所有探究过程中可能发生的反应的离子方程式：____________________________________________________。 解析　本题将选择相应的实验药品、仪器和操作，结合可能的实验现象来探究物质的组成。 种，需要设计相应的实验方案来确定它们的存在。根据K2SO4、NH4Cl、NaCl的性质差异，首先向溶液B中加入Ba(NO3)2溶液，如有白色沉淀生成，则原白色粉末中有K2SO4存在，则无NH4Cl、NaCl；如没有白色沉淀生成，则原白色粉末中无K2SO4，则原白色粉末中含有NH4Cl或NaCl。再根据NH4Cl固体受热易分解生成NH3和HCl、NaCl热稳定性好的性质可设计出实验方案。 答案　(1)药匙　 (4) 实验操作 预期现象和结论向溶液B中滴加Ba(NO3)2溶液 如果产生白色沉淀，说明原白色粉末中含有K2SO4；如果没有白色沉淀产生，说明原白色粉末中不含K2SO4，含有NaCl或NH4Cl 取少量原白色粉末于试管中，将试管置于酒精灯上充分加热 如果试管底部有固体残留，说明原白色粉末中含有NaCl；如果试管底部无固体残留，说明原白色粉末中含有NH4Cl 解题策略 在实验设计与评价试题中，有关检测物质组成的实验设计是最为常见的一类考题。需要注意的是，在离子检测、气化后的成分检测的过程中，要严格掌握离子检测、气体成分检测的先后顺序，防止各成分检验过程中的相互干扰。 ①取少量固体试样溶于水检测固体中的阴、阳离子得出实验结论。 ②取少量固体试样在氧气流等中反应检测所产生的物质(如气体)得出实验结论。 ③取少量固体试样溶于水配成溶液加酸(或碱、盐)溶液使其气化(或沉淀)检测气体的成分(或沉淀性质)得出实验结论。 注意事项： ①有水蒸气生成的，先检验水蒸气，再检验其他成分，如教材中C和浓H2SO4的反应，产物有SO2、CO2和H2O(g)，通过实验可检验三种气体物质的存在，但要注意检验SO2、CO2都要通过水溶液，对检验H2O(g)有干扰。 ②对于需要进行转化才能检测的成分，如CO的检测，要注意先检测CO中是否含有CO2，如果有CO2，先除去CO2，接着对CO实施转化，最后再检测转化产物CO2，如HOOC－COOHCO2↑＋CO↑＋H2O(g)中CO的检测。 ③若试题只给出部分药品和装置