新课标人教A版高中数学选修2-1导学案1.1-1.2命题及其关系、充分条件与必要条件.docVIP

§1.1～1.2命题及其关系、充分条件与必要条件 【知识要点】 1．命题的概念 在数学中把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句叫真命题，判断为假的语句叫假命题． 2．四种命题及相互关系 3．四种命题的真假关系 (1)两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； (2)两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性没有关系． 4．充分条件与必要条件 (1)如果pq，则p是q的充分条件，q是p的必要条件． (2)如果pq，qp，则p是q的充要条件． ．命题“若x2y2，则xy”的逆否命题是(　　) A．“若xy，则x2y2”B．“若xy，则x2y2” C．“若x≤y，则x2≤y2” D．“若x≥y，则x2≥y2” ．给出命题：“若实数x，y满足x2＋y2＝0，则x＝y＝0”，在它的逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数是_______．．下列命题： 若ac2bc2，则ab； 若sin α＝sin β，则α＝β； “实数a＝0”是“直线x－2ay＝1和直线2x－2ay＝1平行”的充要条件； 若f(x)＝log2x，则f(|x|)是偶函数．其中正确命题的序号是________． ．设点P(x，y)，则“x＝2且y＝－1”是“点P在直线l：x＋y－1＝0上”的(　　) A．充分而不必要条件　　B．必要而不充分条件C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 设xR，则“x2－3x0”是“x4”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件考点一命题及其相互关系 1.命题“若α＝，则tan α＝1”的逆否命题是(　　) A．若α≠，则tan α≠1　B．若α＝，则tan α≠1C．若tan α≠1，则α≠ D．若tan α≠1，则α＝ 2．以下关于命题的说法正确的有________(填写所有正确命题的序号)． “若log2a0，则函数f(x)＝logax(a0，a≠1)在其定义域内是减函数”是真命题； 命题“若a＝0，则ab＝0”的否命题是“若a≠0，则ab≠0”； 命题“若x，y都是偶数，则x＋y也是偶数”的逆命题为真命题； 命题“若aM，则bM”与命题“若bM，则aM”等价．命题“若x，y都是偶数，则x＋y也是偶数”的逆否命题是(　　) A．若x＋y是偶数，则x与y不都是偶数B．若x＋y是偶数，则x与y都不是偶数 C．若x＋y不是偶数，则x与y不都是偶数D．若x＋y不是偶数，则x与y都不是偶数 考向二　充分条件、必要条件与充要条件的判断 例(1)设xR，则“x2－3x＞0”是“x＞4”的(　　) A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 (2)已知向量a＝(m2,4)，b＝(1,1)，则“m＝－2”是“ab”的(　　) A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件 (1)在ABC中，角A，B，C所对应的边分别为a，b，c，则“a≤b”是“sin A≤sin B”的(　　) A．充分必要条件B．充分非必要条件 C．必要非充分条件D．非充分非必要条件 (2)给出下列命题： “数列{an}为等比数列”是“数列{anan＋1}为等比数列”的充分不必要条件； “a＝2”是“函数f(x)＝|x－a|在区间[2，＋∞)上为增函数”的充要条件； “m＝3”是“直线(m＋3)x＋my－2＝0与直线mx－6y＋5＝0互相垂直”的充要条件； 设a，b，c分别是ABC三个内角A，B，C所对的边，若a＝1，b＝，则“A＝30°”是“B＝60°”的必要不充分条件．其中真命题的序号是________． 考向三　利用充要条件求参数的取值(范围) 例(1)已知p：－2≤x≤10，q：(x－a)(x－a－1)0，若p是q成立的充分不必要条件，则a的取值范围____． (2)已知p：≤－1，q：x2＋x＜a2－a，且?q的一个充分不必要条件是?p，则a的取值范围是______． 变式已知p：－4＜x－a＜4，q：(x－2)(x－3)＜0，且q是p的充分条件，则实数a的取值范围为(　　) A．－1＜a＜6 B．－1≤a≤6 C．a＜－1或a＞6 D．a≤－1或a≥6 考向四 等价转化思想在充要条件关系中的应用 例已知p：≤2，q：x2－2x＋1－m2≤0 (m0)，且?p是?q的必要而不充分条件，则实数m的取值范围为________． 已知不等式|x－m|1成立的充分不必要条件是x，则m的取值范围是________. 1．设M＝{1,2}，N＝{a2}，则“a＝1”是“NM”的(　　) A．充分不必要条件　　　 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 2．命题“若α＝，则tan α＝