悔教夫婿觅封侯——闺怨诗鉴赏.pptVIP

闺怨??? 王昌龄?? 闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 1.本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意？ 2.诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀？ 1.本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意？ 宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后妃的怨情； 闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇(征妇、商妇、游子妇）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。 3.表现闺中人的寂寞、冷清 【常见意象】 1、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象; 2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象; 3、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象； 4、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。 【风格特色】 （一）浓重的感伤色调。唐代的闺怨诗，从整体而言，都呈现出一种婉约缠绵幽怨感伤之美，?这由古代女性在封建宗法制度下的社会地位和心理状态所决定，也为两类诗的主题（即“怨”）所决定，周汉魏晋南北朝以来民歌中的宫怨诗和闺怨诗已然构成一种感伤的传统色调；文人所作，则无论是宫怨诗的悲叹“君恩无常”和“妾身薄命”，还是闺怨诗的抱憾色衰或夫妻分离，其感伤色调亦极为明显。 （二）细腻的心理描写。 一首诗，既是一幕人生命运的悲剧，也是一曲痛苦心理的哀歌。除了心理独白还往往通过情态、动作的细节描写来形象地刻画抒情女主人公的心理。 （三） “浅而能深”的艺术风格。“浅”是指它们的语言都朴素自然、浅显易懂；“深”是说它们的意境却往往能深婉悠长、含蓄无尽。例如沈德潜评王昌龄《长信秋词》又譬如，两类诗一般不重使典用事，即或使用，亦皆避生就熟，无非阿娇、班姬、昭君、卓文君、望夫石、牛郎织女之类，一看便知；然又往往能化熟为生：或者“夺胎换骨”，或者做“翻案文章”，意境便觉深婉。 常见手法 比兴 比，通俗地说就是比喻。兴，就是先言他物以引起所咏之辞。 宫? 词 宋·武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 欲抑先扬 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。  双关 秋夜? 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 借景抒情、情景交融 寒闺怨 白居易 寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。 秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。  乐景衬哀情 诗中常常借春景的美好，或者庭院中的美景来反衬思妇内心的怨情 细节描写（动作、心理、神态）  春闺思?张仲素 袅袅城边柳，青青陌上桑。 提笼忘采叶，昨夜梦渔阳 课堂练习 宫 词 武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 [注]建章：宫殿名。 （1）.你认为这首诗第二句中诗眼是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 答： （2）这首诗主要运用了什么表现手法？有什么作用？ （1）.你认为这首诗第二句中诗眼是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析 ???????????????????? 春闺思??????? 张仲素 ?????? 袅袅城边柳，青青陌上桑。 提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。 （1）、诗中两组叠音词的运用有何妙处？分别从内容和形式方面分析。 （2）、这首诗中抓取了哪一细节？寄寓了怎样的情感内涵？ （1）诗中两组叠音词的运用有何妙处？分别从内容和形式方面分析 怨歌行 明?谢榛 长夜生寒翠幕低，琵琶别调为谁凄？ 君心无定如明月，才照楼东复转西。 （1）诗歌的第一句营造了一种什么样的氛围?试结合“长”和“寒”加以分析。 （2）诗中的比喻新奇，向来为人所赞赏。其实。把“君心”比作明月并不是谢榛的首创，宋朝词人吕本中的《采桑子》中有：“恨君不似江楼月，南北西东，南北西东，只有相随无别离。”试比较两首诗中“月”的不同。 （1）诗歌的第一句营造了一种什么样的氛围?试结合“长”和“寒”加以分析。 （2）诗中的比喻新奇，向来为人所赞赏。其实。把“君心”比作明月并不是谢榛的首创，宋朝词人吕本中的《采桑子》中有：“恨君不似江楼月，南北西东，南北西东，只有相随无别离。”试比较两首诗中“月”的不同。 * 没有违反题意。前面写“不曾愁”，正是为后面的“悔”作铺垫，采用欲抑先扬的手法 2.诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”